【題目】如圖所示，當甲電路中的開關S閉合時，兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 和 ．
口算心算速算應用題系列答案
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【題目】在“學習機械能及其轉化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示的情景，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來。把鐵鎖靠近自己的鼻子，穩定后松開手。頭保持不動，鎖向前擺去又擺回來。下列說法正確的是（ ）
A. 鐵鎖在擺動的過程中機械能保持不變 B. 鐵鎖擺動到最低點時動能最小
C. 鐵鎖在下降過程中，重力勢能轉化為動能 D. 鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉化為動能
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【題目】小明在學習電學知識時用如圖所示電路進行探究學習．他首先在圖中a、b兩點間接入一個電阻，然后又在a、b兩點間串聯接入兩個電阻，并依此方式串聯接入不同數目的電阻分別進行實驗．他觀察發現，每多接入一個電阻，電流表的示數就減小一些，于是他得出結論，在任何情況下，電路中接入的電阻數目越多，電流越�。埬憷脠D所示的實驗器材及一些定值電阻，設計一個實驗說明小明的結論是錯誤的．
（1）在圖中a、b兩點間補充完成你所設計的實驗電路圖．
（2）根據實驗現象簡要說明小明的結論是錯誤的．
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【題目】某家庭需要將50 kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8 kg的煤氣。己知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為（C=4.2×103J/ (kg．℃)。求：
(1)把50 kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；
(2)0.8 kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；
(3)煤氣灶燒水的效率。
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【題目】學習了“流體壓強”的知識后，小明做了如下的實驗：
（1）小明用3D打印機制作了四種模型，分別固定在支架上，放置于電子秤上，如圖所示，用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風，其中電子秤示數可能明顯減小的是____。
（2）小明將如圖所示的玻璃管與水龍頭相連，打開水龍頭調節到合適的流量，使水不至于從豎管中溢出，則你將會觀察到當水流穩定后______（選填“A”、“B”或“C”）管中液面最高。
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【題目】如圖（a）所示的電路中，當開關S閉合后，電路中通過的電流是0.1A，電壓表V1和V2的示數如圖（b）所示，則燈L1、L2兩端的電壓不可能是（ �。�
A. 0.9V 3.6V B. 0.9V 0V C. 4.5V 0V D. 4.5V 4.5V
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，忽略繩重及摩擦。
（l）如圖甲是小明實驗中的情景，下表是他記錄的一組數據。
鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 彈簧測力計拉力F/N | 彈簧測力計移動距離s/m |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
①由表中數據可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J，拉力做的總功為______J。
②比較①中的兩個計算結果，你認為是否合理？________________；根據所給信息分析可知，小明的測量的滑輪組機械效率應該是__________________。
（2）小紅在小明實驗的基礎上，再增加一個滑輪進行實驗，如圖乙所示。小紅多使用一個滑輪，目的是為了改變___________。
（3）這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時，它們的機械效率________（選“相同”或“不相同”）。
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【題目】(1)如圖a所示是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規格相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，此時水面上方的氣壓________(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓；小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是______________________________。
(2)取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c所示)。根據溫度計A和B的示數，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(如圖d所示)。由圖像可知，在第8 min時，大試管內的海波處于________(選填“固”“液”或“固液共存”)態，第10 min后，海波的熔化將________(選填“繼續”或“停止”)。
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【題目】張斌是班里的小發明家，剛剛學了熱機的他，制作了如圖－1－13所示的模型，他在透明塑料盒的底部鉆一個孔，把電子式火花發生器的放電針緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒內滴入數滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發生器的按鈕……
（1）在此過程中，酒精燃燒后的燃氣的________能轉化為盒蓋的機械能。
（2）在這一實驗過程中，你應當注意觀察的是_____
A.撳動電火花發生器B.盒內的酒精C.盒蓋跳起的現象D.盒蓋跳起的瞬間盒內出現的現象
（3）汽油機的工作過程的________沖程與這一實驗過程中能量的轉化是一致的。
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