【題目】如圖，設想在光滑的水平面上，有一個物體在力F的作用下沿曲線由A向B運動，當到B點時突然撤去力F，那么此后物體的運動路線是( )
A. a B. b C. c D. 無法確定
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【題目】如圖所示，物體重G=10N，作用在物體上的力F=40N，且F與墻壁垂直，這時墻壁受到的壓力大小是（ ）
A. 10N B. 40N C. 30N D. 50N
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【題目】從比熱容表中可知，水的比熱容比煤油的大，用規格相同的兩個試管分別裝上質量相同的煤油和水，隔著石棉網用相同熱源同時對兩試管均勻加熱，實驗后，畫出如圖所示的圖象，其中能正確反映該實驗情況的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】下面是吳麗同學“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗步驟，請補充完整：
(1)用天平分別測出不同物體的___________。
(2)用彈簧測力計分別測出物體對應的_________。
(3)將數據記錄在下面的表格中：
其中第3、5組數據對應的質量應為_________g；__________g。
(4)以質量為橫坐標，重力為縱坐標，描點并連接這些點 _____________。
(5)從數據和圖象可以看出物體所受的重力跟它的質量的關系是_____。
(6)如果吳麗同學將這些器材帶到月球上做此實驗，所得圖象與(4)中所畫圖象相比應該是_______。（填序號）
A. 重合
B．在所畫圖象與橫軸之間
C. 在所畫圖象和縱軸之間
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）
（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．
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【題目】如圖甲所示，用扳手擰緊螺母，________(填“A”或“B”)圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與力的__________有關．如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的________有關．
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【題目】小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿水；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材
（1）以上步驟中，若得到（填寫題中對應數據的字母），說明驗證實驗是成功的．
（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數為F1 ， 再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數為F2 ， 其中定滑輪的作用是 ， 此時木塊所受浮力F浮= ， 木塊的體積V木=（用字母表示）
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【題目】學習了“質量”一節后，小明產生了這樣一個疑問：物體的質量與其形狀是否有關呢？為此，愛動腦筋的小明設計了一個實驗來探究這個問題，他選用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捍成各種形狀，用天平分別稱出其質量，并將數據記錄在下表中：
（1）小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？_______；
（2）由小明的實驗，你得出的結論是：物體的質量與其形狀_______；
（3）小明所列的表格中，并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出，但仍然能由此得出結論，這種研究問題得出結論的方法叫做_______（選填序號）．
A．類比法 B．綜合法 C．歸納法 D．等效法
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