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（1）求水對容器底部的壓強p水；

（2）求乙的密度ρ乙；

（3）若將甲疊放在乙的上方時，乙對桌面的壓強增加了2000Pa；若在乙的上方水平截取一段并將截取部分浸沒在甲容器后，乙剩余部分對水平桌面的壓強恰好等于此時水對容器底部的壓強。求乙截取的高度（結果保留兩位有效數字）。

（1）正準備閉合開關時，同組的成員小蘭攔住他，說導線接錯了。請你檢查一下電路，把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上____；

（2）小蘭還指出為了保護電路，在閉合開關前滑片應放置最____________端；

（3）下表是小明同學用改正后的電路測得的實驗數據，這些數據中第___________組是明顯錯誤的，分析時需要把它剔除掉；

（4）實驗表明：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____________；

接著小明探究“電流與電阻關系”，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器的規格是“100Ω 1A”；阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個：電壓表（0～3V、0～15V），電流表（0～0.6A，0～3A損壞）

（5）滑動變阻器在實驗中的主要作用是__________________________；

（6）為了保證四個電阻都能為實驗所用，定值電阻兩端的控制電壓的范圍是______________；

（7）四次實驗中，當電壓表調到控制電壓時，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比是__________。

（1）把表格內的第4次實驗數據補充完整__________（結果精確到0.1%）。這次數據是用_________（填“甲”或“乙”）圖中所示的滑輪組測得的；

（2）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，增加物重可使滑輪組的機械效率____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為______________J；

（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷：________________________；

（拓展）若不計摩擦和繩重，用第一次實驗的裝置以0.1m/s的速度勻速提起5N的物體，拉力的功率是___W。

（1）該實驗中，用加熱時間的長短來反映_______________________；

（2）由圖甲可知，____________（選填“a”或“b”）物質的沸點高，吸熱能力強的是____________（選填“a”或“b”）物質；

（3）某小組根據實驗數據繪制的圖象如圖乙所示，發現乙圖象中AB段與OC段相互平行，分析產生這種現象的原因可能是ma_______mb（選填“大于”“小于”或“不變”）。

（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉化為_______________能，點燃紅磷；

（2）實驗結束后，理論上可以觀察到U型管內左側液面________________________；

（3）此實驗木炭代替紅磷不能成功的原因是_______________________________。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質是_____________________；

（2）從微粒的角度分析，水變為水蒸氣時，變化的是_____________________；

（3）上述發電方式從一定程度上節省了化石燃料。化石燃料包括：煤、石油和天然氣。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學方程式_______________________。

A.當開關S閉合，S1，S2斷開時，滑片向b端滑動，電壓表示數變小

B.當開關S、S1閉合，S2斷開時，滑片向a端滑動，電流表示A1數變大

C.當開關S、S1，S2都閉合時，滑片向b端滑動，A1示數與A2示數的差值不變

D.當開關S閉合，S1，S2斷開時，滑片向b端滑動，電壓表示數變化量與A1示數變化量的比值不變

A.A受到向右的摩擦力的作用B.B受到向左的摩擦力的作用

C.B受到的重力和支持力是一對平衡力D.A運動時的慣性和它靜止時的慣性相同

A.利用這一原理制成了照相機

B.若將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小

C.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像

D.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，適當移動光屏，在光屏上能得到一個正立、放大的像