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【題目】如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為 S1、S2，對地面的壓強(qiáng)為 p1、p2。現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為 h1、h2 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為 h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則 p1_________p2（選填“>”“＝”或“<”），甲、乙原先對地面的壓力 F1 和 F2 的比值為_________。

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊 A和 B疊放在水平桌面上，在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動，此時木塊 B受桌面的摩擦力大小為_________N，方向_________。若將 A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2 推動它們一起以 1 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動，如圖乙，則推力 F2＝_________N，木塊 B所受的摩擦力為________N。

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同學(xué)返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知，相遇前甲的速度是乙的_________倍，整個過程甲的平均速度是乙的_________倍。

【題目】如圖所示是小陽同學(xué)在探究壓力的作用效果時的部分圖片。

【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行了以下探究：

【題目】如圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。下列說法正確的是（ ）

【題目】如圖所示，一木塊立在光滑的平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)小車 突然加速時，車上的木塊將 （　　）

【題目】一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時，老師說：汽車是靠摩擦力前進(jìn)的；這個同學(xué)喜歡動腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的？在他請教老師時，老師說：讓我們共同探究一下。他們共同做了一個實(shí)驗(yàn)，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車，把一個小玩具車，在開動馬達(dá)后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如圖所示)，當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時，發(fā)現(xiàn)下面的小車運(yùn)動情況如圖所示

【題目】教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是( )

【題目】如圖所示，質(zhì)量 m=8kg 的實(shí)心合金球被輕細(xì)線懸掛于彈簧測力計下端，并浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)， 此時測力計的示數(shù)為 60N。已知圖中盛水容器的底面積 S=0.02m2，取 g=10N/kg。求：