同步練習(xí)冊(cè)三年級(jí)數(shù)學(xué)人教版六三學(xué)制海燕出版社
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1. 選一選。（把正確答案前的字母填在括號(hào)里）
（1）從一個(gè)位置看立體圖形是圓，這個(gè)立體圖形不可能是（
B
）。
A. 圓柱
B. 正方體
C. 球
（2）從不同位置觀察下面的立體圖形，看到的形狀都一樣的是（
C
）。
A. 圓柱
B. 長(zhǎng)方體
C. 球
答案：（1）B
解析：圓柱從上下底面看是圓，球無(wú)論從哪個(gè)位置看都是圓，正方體從任何位置看都不可能是圓，所以選B。
（2）C
解析：球是球體，無(wú)論從哪個(gè)方向觀察，看到的形狀都是圓，即形狀都一樣；圓柱從不同方向看可能是圓或長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方體從不同方向看可能是不同的長(zhǎng)方形或正方形，所以選C。
2.下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。
答案：上面第一個(gè)連下面第二個(gè)，上面第二個(gè)連下面第三個(gè)，上面第三個(gè)連下面第一個(gè)
3.下面右邊的三幅圖分別是從哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
①
③
②
（
③
） （
①
） （
②
）
答案：③，①，②
解析：從③位置看到的是圓柱的底面（圓），對(duì)應(yīng)第一張圖；從①位置看到的是圓柱的側(cè)面（長(zhǎng)方形中間有一條線(xiàn)），對(duì)應(yīng)第二張圖；從②位置看到的是圓柱的側(cè)面（長(zhǎng)方形），對(duì)應(yīng)第三張圖。
素養(yǎng)提升：小正方體6個(gè)面分別是·、：、··、：：、：：：、····，其中·的對(duì)面是：，··的對(duì)面是：：，：：：的對(duì)面是····。每個(gè)小朋友在自己的位置都只能看到兩個(gè)面。一凡看到的是哪兩個(gè)面？
答案：2和6
