同步練習冊智慧作業八年級生物人教版
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8.生物的生存離不開環境，同時也能影響環境，生物在長期的生存過程中與環境達成了良好的默契。請分析并回答：
（1）環境影響生物。到了寒冷的冬天，北方闊葉樹紛紛落葉。這主要是受
溫度
的影響。某森林中植物的分布如下：頂層是高大的喬木，中間是灌木，下層是草本植物。決定森林中這種分布的因素是
陽光
。在夏日，大雨過后，蚯蚓會爬出洞口，使其產生這種行為的環境因素是
空氣（氧氣）
。上述三種因素統稱為
非生物因素
。
（2）生物適應環境。荒漠中的仙人掌與沙漠環境生活相適應的結構特點是
葉變成刺，莖肥厚多汁（儲存水分）
。海豹與寒冷海域生活相適應的結構特點是
皮下脂肪厚（保溫）
。
答案：(1)溫度；陽光；空氣（氧氣）；非生物因素
解析：北方闊葉樹冬天落葉是受溫度影響；森林中植物的分層分布受陽光影響；大雨后蚯蚓爬出洞口是因土壤中氧氣減少，受空氣（氧氣）影響；溫度、陽光、空氣都屬于非生物因素。
(2)葉變成刺，莖肥厚多汁（儲存水分）；皮下脂肪厚（保溫）
解析：仙人掌葉變成刺可減少水分散失，莖肥厚多汁能儲存水分，適應沙漠干旱環境；海豹皮下脂肪厚，具有保溫作用，適應寒冷海域環境。
9.下表為某同學探究“光照對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計，但不夠完善。下列選項中對該實驗的修改正確的是（
C
）
|位置|黃粉蟲數量/只|光照|溫度/℃|濕度|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|紙盒左半側|20|明亮|15|適宜|
|紙盒右半側|20|黑暗|30|適宜|
A.左右兩側都應保持在陰暗環境中
B.左右兩側黃粉蟲的數量改為1只
C.左右兩側溫度都應保持在30℃
D.兩側濕度可以不同
答案：C
解析：探究“光照對黃粉蟲生活的影響”，實驗變量是光照，其他條件（如溫度、濕度、黃粉蟲數量）應相同且適宜。原實驗中溫度不同，應修改為左右兩側溫度都保持在30℃（或15℃），C正確。
10.在人的腸道內，有能使人患病的細菌，也有能制造維生素的細菌，它們與人類的關系分別是（
C
）
A.共生、寄生
B.共生、共生
C.寄生、共生
D.寄生、寄生
答案：C
解析：使人患病的細菌從人體獲取營養，對人有害，屬于寄生關系；制造維生素的細菌為人體提供維生素，人體為其提供生存場所和營養，屬于共生關系。
11.梭梭樹根系發達，葉片退化，能夠適應荒漠干燥、缺水的環境。梭梭樹葉片退化的現象體現了（
D
）
A.環境影響生物
B.生物影響環境
C.生物影響生物
D.生物適應環境
答案：D
解析：梭梭樹葉片退化是為了減少水分散失，適應荒漠干燥缺水的環境，體現了生物適應環境。
12.蛙的冬眠、荒漠地區生物種類少、菊花在秋天開花，這三種生物現象中起主要作用的非生物因素依次是（
B
）
A.陽光、水、溫度
B.溫度、水、陽光
C.溫度、溫度、水
D.陽光、水、陽光
答案：B
解析：蛙的冬眠受溫度影響；荒漠地區缺水導致生物種類少，受水影響；菊花秋天開花受陽光（日照長短）影響，B正確。
13.1787年，有一個叫菲利普的船長，帶了一些仙人掌在澳大利亞種植，用以培養胭脂蟲，用其生產染料。由于澳大利亞的環境條件非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵存在，仙人掌在澳大利亞肆無忌憚地蔓延開來。到1925年，它們演化出了近20個野生品種，占領了大片土地，成為當地一大災難。后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃這種植物的昆蟲，這才遏制了它們的“橫行”。請分析并回答：
（1）仙人掌屬于影響澳大利亞地區其他生物生活的環境因素中的
生物
因素。
（2）仙人掌與澳大利亞地區其他植物之間是
競爭
關系，引進的昆蟲與仙人掌之間是
捕食
關系。
（3）據上述可知，一方面生物必須
適應
環境，另一方面生物也能
影響（改變）
環境。
答案：(1)生物
解析：仙人掌是生物，屬于影響其他生物生活的生物因素。
(2)競爭；捕食
解析：仙人掌與其他植物爭奪資源和空間，是競爭關系；昆蟲吃仙人掌，是捕食關系。
(3)適應；影響（改變）
解析：仙人掌適應澳大利亞的環境并大量繁殖，體現生物適應環境；仙人掌蔓延成為災難，體現生物影響環境。
