【題目】社會發展和人的發展是相互結合、相互促進的。這表現在
①人越全面發展，創造的社會物質文化財富就越多
②社會物質文化條件越充分，就越能促進人的全面發展
③社會發展必然帶來人的全面發展
④人的全面發展表現為各方面素質的全面提高
A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②
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【題目】古代藝術品的收藏離不開“鑒賞”二字。“鑒”指的就是理性的判斷，包括真偽的判斷，包括真偽高下的判斷；“賞”就是指感性的理解，就是審美，欣賞古代藝術品那種特有的美。這段話反映了通過文物鑒賞能夠
A．增強人的精神力量
B．影響人們的實踐活動
C．改變人生軌跡，推動社會進步
D．豐富人的精神生活，塑造健全人格
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【題目】中國科學院可持續發展戰略研究組將人類社會劃分為四個發展階段，下圖是“人類社會不同發展階段經濟增長主導要素構成示意圖”。據此完成下列問題。
【1】在人類社會發展的四個階段中，人類只是被動地適應環境的是（ ）
A．原始文明時代 B．農業文明時代
C．工業文明時代 D．環境文明時代
【2】下列行為和認識符合環境文明時代社會發展所遵循的基本原則的是（ ）
A．竭澤而漁，焚藪而田
B．退耕還林，合理放牧
C．溫室氣體減排，責任同等
D．倡導高消費,刺激經濟增長
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【題目】自然災害監測系統是由國家、區域及地方等各級組織，通過不同平臺對自然災害進行監測和分析的網絡系統。據此完成下題。
下列屬于自然災害監測系統的監測對象的是( )
①氣象災害 ②地質災害 ③水文災害 ④生物災害
⑤氣象雷達 ⑥基層社區
A. ①②③④ B. ⑤⑥
C. ①③ D. ①②③④⑤⑥
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【題目】下面左圖為我國部分地區某日12時近地面等壓線分布圖，右圖是該日沿海某觀測站根據觀測結果所繪的風向玫瑰圖。讀圖并結合所學知識，完成下列各題。
【1】左上圖所示天氣系統一般發生的季節和名稱分別是( )
A. 冬季 冷鋒 B. 冬春季 反氣旋
C. 夏秋季 氣旋 D. 夏季 暖鋒
【2】該日16時，此天氣系統中心位于觀測站的( )
A. 東面 B. 南面 C. 西面 D. 北面
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【題目】讀下圖，完成下列各題。
【1】晴天氣溫日較差較陰天大，是由于晴天（ ）
A．①減弱 B．④增強 C．②增強 D．④減弱
【2】下列關于大氣環境及其作用的說法，錯誤的是（ ）
A．溫度隨高度增加而遞減
B．是水循環的重要領域
C．是塑造地表形態的動力之一
D．是生物生存可有可無的環境要素
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【題目】“不會閱讀的民族是沒有靈魂的民族，不會閱讀的國家是沒有生命的國家！”閱讀，已經成為一個國家和民族生存與發展的話題。開展全民閱讀活動
①有利于提高國家文化軟實力
②能夠豐富人們的精神世界
③能夠增強人們的精神力量
④是促進社會全面發展的物質力量
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
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【題目】若生產同樣的一雙皮鞋，甲廠花費2小時，乙廠花費3小時，丙廠花費4小時，三雙皮鞋在同一市場上出售，哪一雙皮鞋的價值最大
A．甲廠生產的皮鞋價值量大 B．乙廠生產的皮鞋價值量大
C．丙廠生產的皮鞋價值量大 D．甲、乙、丙三廠生產的皮鞋價值量一樣大
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【題目】“生豬價格上漲——母豬存欄量增加——生豬供應量增加——生豬價格下跌——大量母豬淘汰——生豬供應量減少——生豬價格上漲……”這是我國生豬養殖行業一直難以跳出的周期性規律。要破解“豬周期”，需要
A．根據國內消費量調節生豬養殖量
B．不斷擴大生豬規模化專業化養殖
C．在豬肉位于高價時擴大生豬養殖量
D．引導居民改變飲食結構規避漲價風險
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