【題目】Please call my secretary to arrange a meeting this afternoon, or______it is convenient to you.
A. whenever
B. however
C. whichever
D. wherever
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】We got up early for fear that we ______ miss the early bus.
A. could B. should C. will D. can
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【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質組時代。對蛋白質進行研究時，首先要獲得純度較高的蛋白質。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取、分離流程圖”：
請回答下列有關問題：
（1）樣品處理中紅細胞的洗滌要用__________反復沖洗、離心。向紅細胞懸液中加入一定量的低濃度pH7．0的緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎細胞的原理是______________。
（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是________________，若要盡快達到理想的透析效果，可以___________（寫出一種方法）。
（3）血紅蛋白的純化是通過____________法將相對分子質量大的雜質蛋白除去。
（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的_________________等的差異，而產生不同遷移速度，實現各種分子的分離。
（5）一同學通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結果如上圖所示。由圖可知攜帶者有______種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度作出的解釋是______________。
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【題目】
What's the______, in your opinion, of helping him if he doesn't make an effort to help himself?
A. sympathy
B. theme
C. object
D. point
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【題目】（10分）如圖表示胰島素與胰高血糖素調節葡萄糖代謝的相互關系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據圖分析回答下列問題。
（1）飯后半小時，圖中的激素①將發生的變化是_______________，該激素是由圖中的______________分泌的。
（2）激素①和激素②都可作用于肝臟，其作用分別是____________________________________。激素②能作用于全身組織細胞而激素①不能，說明激素調節具有_________________________的特點。請另舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素：__________________________________________。
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【題目】The entire organization has to be ready to all of these changes at a moment’s notice.
A. refer to B. apply to
C. adapt to D. appeal to
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【題目】My English teacher’s humor was________ make every student burst into laughter.
A. so as to B. such as to
C. such that D. so that
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【題目】（10分）下圖是生長素發現過程示意圖。請據圖回答：
（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有______________。
（2）綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關的部位是胚芽鞘_________。
（3）結合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘_______，而發生彎曲的部位是______________ 。
（4）綜合圖6和7可以證明胚芽鞘________能夠產生某種向下運輸的物質，該物質的運輸方式是_______________。
（5）經科學家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學本質是____________。
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