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精英家教網(wǎng) > 高中化學 > 題目詳情

下列有關(guān)說法中正確的是

A．硅單質(zhì)既不能與酸反應(yīng)又不能與堿反應(yīng)

B．晶體硅中每個硅原子與另外四個硅原子形成4個共價鍵

C．硅與NaOH溶液的反應(yīng)中NaOH作氧化劑

D．硅元素在地殼中的含量居第一位

單質(zhì)硅可以與氫氟酸和強堿溶液反應(yīng)，所以A項錯誤；硅與NaOH溶液反應(yīng)時的氧化劑為水；硅在地殼中的含量僅次于氧，位于第二位。

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相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

GaAs(砷化鎵)是僅次于硅的一種新型化合物半導(dǎo)體材料，其性能比硅更優(yōu)越。Ga位于周期表的第ⅢA族，As位于周期表的第ⅤA族。
（1）Ga和As的最外層電子數(shù)分別是：Ga________、As________。
（2）GaAs中Ga和As的化合價分別是：Ga________價、As________價。
（3）第ⅣA族的C和Si也可以形成類似的化合物半導(dǎo)體材料，該化合物半導(dǎo)體材料的化學式可表示為________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)CO的敘述，正確的是

A．CO是甲酸的酸酐

B．CO中毒是由于呼吸道受刺激而引起的

C．CO與N2是等電子體

D．CO與一些過渡金屬在低溫下很容易化合

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列材料，不屬于硅酸鹽產(chǎn)品的是

A．陶瓷

B．水泥

C．玻璃

D．黏土

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知Si+2NaOH+H₂O

Na₂SiO₃+2H₂↑，2Al+2NaOH+2H₂O

2NaAlO₂+3H₂↑，硅不與鹽酸反應(yīng)。將含鐵、鋁、硅的合金樣品分為等質(zhì)量的兩份，分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應(yīng)，測得放出氫氣的質(zhì)量相同。則該合金樣品中鐵、鋁、硅的質(zhì)量比不可能是（）

A．112∶81∶28	B．336∶27∶84
C．324∶135∶36	D．56∶81∶56

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某些含結(jié)晶水的鋁硅酸鹽失水后成為多孔的晶體，這些孔穴能讓氣體和液體中直徑比孔道小的分子通過，而將大分子留在外面，起著“篩分”的作用，因此有“分子篩”之稱，某沸石分子篩，其主要成分為Na₂H₈Al_xSi₂O₁₂，它可以用氧化物形式來表示，其中正確的是（）

A．2Na₂O·Al₂O₃·4SiO₂·4H₂O

B．Na₂O·Al₂O₃·2SiO₂·4H₂O

C．Na₂O·Al₂O₃·SiO₂·H₂O

D．2Na₂O·Al₂O₃·2SiO₂·4H₂O

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

通常情況下空氣中CO₂的體積分數(shù)為0.030%，當空氣中CO₂的體積分數(shù)超過0.050%時，會引起明顯的溫室效應(yīng)。為減小和消除CO₂對環(huán)境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學家加強了對CO₂創(chuàng)新利用的研究。
⑴目前，用超臨界CO₂（其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢，這一做法對環(huán)境的積極意義在于。

⑵最近有科學家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO₂從溶液中提取出來，經(jīng)化學反應(yīng)后使之變?yōu)榭稍偕剂霞状��！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下：
①分解池中反應(yīng)的化學方程式為     。
②在合成塔中，若有4.4kg CO₂與足量H₂恰好完全反應(yīng)，可放出4947kJ的熱量，試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學方程式     。
⑶李明同學擬用沉淀法測定空氣中CO₂的體積分數(shù)，他查得CaCO₃、BaCO₃的溶度積（Ksp）分別為4.96×10^-9、2.58×10^-9。
李明應(yīng)該選用的試劑是    ，實驗時測定的數(shù)據(jù)除空氣的體積外，還需要測定      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

過碳酸鈉（Na₂CO₄）和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為：2Na₂CO₄ +2H₂SO₄

2Na₂SO₄+O₂↑+2H₂O+2CO₂↑
某過碳酸鈉樣品中含有少量Na₂O₂，甲、乙兩位同學各稱質(zhì)量為mg的該樣品，選用下圖所示的儀器組合成測定樣品的純度的裝置。儀器的連接順序，甲是①⑦③⑥④；乙是①②。

（1）甲同學想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是                    。他連接裝置的順序存在錯誤，調(diào)整的方法是                  。
（2）乙同學想通過實驗測得的數(shù)據(jù)是             。按他測得的數(shù)據(jù)計算出來的實驗結(jié)果      （填“偏高”、“偏低”或“無影響”），理由是                    。
（3）為了測得準確的實驗數(shù)據(jù)，請你將乙同學的實驗裝置進行改進，寫出各接口的連接順序：              。
（4）按你改進的實驗裝置進行實驗，若測得實驗前后裝置②的質(zhì)量分別是W₁g和W₂g，則樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為               。

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