某研究小組模擬工業(yè)處理電鍍含氰廢水并測定處理的效率，利用下圖所示裝置進行實驗。將CN－的濃度為0.2 mol·L－1的含氰廢水100 mL與100 mL NaClO溶液（過量）置于裝置②三頸燒瓶中，充分反應。打開分液漏斗活塞，滴入100 mL稀H2SO4，關閉活塞。
已知裝置②中發(fā)生的主要反應依次為：
CN－+ ClO－=CNO－+ Cl－ 2CNO－+2H+ +3C1O－=N2↑+2CO2↑+3C1－+H2O
（1）①和⑥的作用是 。
（2）裝置②中，生成需由裝置③除去的物質的離子方程式為 。
（3）反應結束后，緩緩通入空氣的目的是 。
（4）為計算該實驗中含氰廢水被處理的百分率，需要測定 的質量。
（5）已知CN-的處理效率可高達90%，產生的CO2在標準狀況下的體積為 。（保留一位小數）
科目：高中化學 來源：2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題
人生病時要合理用藥．下列藥品與其作用匹配的是( )
A．氫氧化鋁：中和過多胃酸 B．阿司匹林：消炎抗菌
C．青霉素：解熱鎮(zhèn)痛 D．醫(yī)用碘酒：人體補碘
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科目：高中化學 來源：2017屆四川省高三上學期10月階段測化學卷（解析版） 題型：選擇題
在 700℃時，向容積為 2 L 的密閉容器中充入一定量的 CO 和 H2O，發(fā)生反應：CO(g) + H2O(g) 
CO2(g)+ H2(g)，反應過程中測定的部分數據見下表(表中 t2 > t1)。
反應時間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | 0.20 |
下列說法中正確的是
A．反應在 t1 min 內的平均反應速率為υ(CO2) = 
mol/(L·min)
B．到 t1 min 時，反應未達到平衡狀態(tài)
C．溫度升至 800℃時，上述反應的平衡常數為 0.64，則正反應為放熱反應
D．保持 700℃不變，向平衡體系中再通入 0.60 mol CO 和 0.30 mol H2O，達到新的平衡，與原平衡相比，CO的轉化率增大，H2 的體積分數增大
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科目：高中化學 來源：2017屆山西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
一種可充電電池鎳氫電池在放電過程中的總反應方程式是：NiOOH+ MH =Ni(OH)2+ M(M位儲氫材料)下列說法正確的是
A．NiMH 電池放電過程中，正極的電極反應式為：NiOOH + H2O + e－= Ni(OH)2 + OH－
B．充電過程中OH－離子從陽極向陰極遷移
C．充電過程中陰極的電極反應式：H2O + M + e－= MH+ OH－，H2O中的H被M還原
D．NiMH電池中可以HCl溶液作為電解質溶液
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科目：高中化學 來源：2017屆山西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學與生產、生活密切相關。下列敘述正確的是
A．明礬具有消毒殺菌作用，可用于凈水
B．BaSO4在醫(yī)學上用做鋇餐，Ba2+對人體無毒
C．氫氧化鋁常用于治療胃酸過多
D．用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO：CO+NO
C+NO2
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科目：高中化學 來源：2017屆湖南省長沙市高三上月考二化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用含少量鎂粉的鋁粉制取純凈的氫氧化鋁，下述操作步驟中最恰當的組合是
①加鹽酸溶解②加燒堿溶液溶解③過濾
④通入過量CO2生成Al(OH)3沉淀
⑤加入鹽酸生成鹽勝生成Al(OH)3沉淀
⑥加入過量燒堿溶液
A．①⑥⑤③ B．②③④③ C．②③⑤③ D．①③⑤③
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科目：高中化學 來源：2017屆湖南省長沙市高三上月考二化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組物質依次滿足如圖所示轉化關系的是(圖中箭頭表示一步轉化)
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：高中化學 來源：2017屆廣西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學與生活、生產密切相關，下列有關敘述正確的是
A．氫氧化鋁、小蘇打、純堿均可用作胃酸中和劑
B．古代的陶瓷、水泥、石英玻璃等，都是硅酸鹽產品
C．將草木灰（含K2CO3）與NH4Cl混合使用會降低肥效
D．石油的分餾、煤的干餾等物理變化在生產中有著重要的地位
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科目：高中化學 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加人稀鹽酸，生成氣體的量隨鹽酸加人量的變化關系如右圖所示。則下列離子組在對應的溶液中一定能大量共存的是（ ）
A．a點對應的溶液中：Na+、OH-、SO42-、NO3-
B ．b點對應的溶液中:Al3+、Fe3+、NO3-、Cl-
C．c點對應的溶液中：Na+,Ca2+、NO3-、Cl-
D．d點對應的溶液中：Cl-、NO3-、Fe2+ 、Na+
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