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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

（8分）有一包NaHCO₃和KHCO₃的混合物樣品。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)其進(jìn)行如下探究。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。將一定質(zhì)量的混合物樣品加入錐形瓶中，用針筒a分次注入一定體積的稀硫酸充分反應(yīng)，再用針筒b收集生成氣體的體積（忽略針筒壁之間的摩擦）

（1）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量反應(yīng)生成的CO₂體積，必須保證整個(gè)裝置的氣密性良好。如果往錐形瓶中注入稀硫酸的體積為V₁mL，充分反應(yīng)后，針筒b中氣體的讀數(shù)為V₂ mL，則反應(yīng)中生成的CO₂氣體體積為 mL。
（2）某學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)（所用稀硫酸的物質(zhì)的量濃度相矧），下列分析推理錯(cuò)誤的是。

	50mL稀硫酸	50mL稀硫酸	50mL稀硫酸
m（混合物）	9．2g	15．7g	27．6g
V（CO₂）（標(biāo)況）	2．24L	3．36L	3．36L

①稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為1.5mol/L
②15．7 g混合物恰好與稀硫酸完全反應(yīng)
③加入混合物9．2 g時(shí)稀硫酸未反應(yīng)完
④計(jì)算出樣品中NaHC03和KHC03物質(zhì)的量之比為1:1
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種方案，其操作流程如下：

在轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，如果溶液轉(zhuǎn)移不完全，則測(cè)得的混合物中NaHC03和KHC03物質(zhì)的量之比（選填“偏人”、“偏小”或“不變”）。

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ。一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學(xué)化學(xué)中兩個(gè)典型的定量實(shí)驗(yàn)。某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中配制1mol/L的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，然后用其滴定某未知濃度的NaOH溶液。下列有關(guān)說法中正確的是______________（答案可能不唯一）

A．實(shí)驗(yàn)中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要檢漏；

B．如果實(shí)驗(yàn)中需用60mL 的稀硫酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，配制時(shí)應(yīng)選用100mL容量瓶；

C．容量瓶中含有少量蒸餾水，會(huì)導(dǎo)致所配標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度偏小；

D．酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標(biāo)準(zhǔn)濃度的稀硫酸，則測(cè)得的NaOH溶液的濃度將偏大；

E、用甲基橙作指示劑，滴定終點(diǎn)時(shí)，溶液顏色從橙色變?yōu)榧t色；
F、配制溶液和中和滴定的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若在最后一次讀數(shù)均俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果都偏大。
Ⅱ . 現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測(cè)定飽和氯水的pH。
回答有關(guān)問題：

（1）寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
裝置甲：____________________________________ ；
裝置丁：          __________________       。
（2）證明氯水已飽和的現(xiàn)象是                                          。
（3）制取結(jié)束時(shí)，裝置丙的液體中含有的微粒是            （用

微粒符號(hào)表示）；
(4)若撤去裝置乙，直接將裝置甲和丙相連。這樣做對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的影響是：。
測(cè)定飽和氯水的pH方法是_______________________________________________。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：證明NaOH固體在空氣中放置部分變質(zhì)
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)

是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究

的性質(zhì)及綠色實(shí)驗(yàn)的方法，設(shè)計(jì)如下方案。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
為了實(shí)現(xiàn)綠色實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)，甲同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如下圖A′制取裝置：

與A裝置相比，A′ 裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
① ；
② ；
(2)換用A′ 裝置后，繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

I．驗(yàn)證

的氧化性：C裝置中可選試劑 (填序號(hào))；

A．Ba(HCO₃)₂溶液

B．氫硫酸

C．溴水

D．品紅溶液

II．驗(yàn)證

的還原性：C裝置中可用試劑           (填名稱)；
用該試劑的理由是①               ；②               ；
(3)D裝置中導(dǎo)管下端倒置漏斗的作用是                             ；
(4)工業(yè)生產(chǎn)硫酸有三個(gè)階段，①其中用黃鐵礦制備

的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________________________________________________，
②尾氣用氨吸收的目的是：。w^w

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

孔雀石主要含Cu₂(OH)₂CO₃，還含少量雜質(zhì)FeO、Fe₂O₃、SiO₂。實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO₄·5H₂O及CaCO₃，步驟如下：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）溶液A的金屬離子有__________。檢驗(yàn)溶液A中Fe³⁺的最佳試劑為　

A、KMnO₄　　　 B、(NH₄)₂S C、H₂O₂ D、KSCN

（2）由溶液C獲得CuSO₄·5H₂O，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、　　　　、過濾等操作。

（3）制備CaCO₃時(shí)，應(yīng)向CaCl₂溶液中先加入NH₃.H₂O,然后通入CO₂，反應(yīng)的方程式：__________________________________________________________________。

（4）欲測(cè)定溶液A中Fe²⁺的濃度，需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液，用KMnO₄標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時(shí)應(yīng)選用　　　　滴定管（填“酸式”或“堿式”）。
（5）探究氧化銅的性質(zhì):取A、B兩支試管，往A中加入適量的CuO粉末，再分別向A和B加入等體積3% H₂O₂溶液，只觀察到A中有大量氣泡，結(jié)論是：。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某校化學(xué)興趣小組學(xué)生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱，該校學(xué)生先組裝了右圖的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）。進(jìn)行了

下述一些實(shí)驗(yàn)：
（1）某生檢查裝置A的氣密性時(shí)，先關(guān)閉止水
夾，從左管向U型管內(nèi)加水，至左管液面高于右
管液面，靜置一段時(shí)間后，若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化，則氣密性良好。你認(rèn)為該學(xué)生的操作正確與否？        (填“正確”或“錯(cuò)誤”)
（2）大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                   ，反應(yīng)的離子方程式為                                               。
（4）有學(xué)生認(rèn)為（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，他的理由是                    。改進(jìn)該裝置的方法是                                 。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銅及其化合物一般都具有特征的顏色，例如Cu、Cu₂O呈紅色，CuO呈黑色，CuSO₄·5H₂O呈藍(lán)色等。研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H₂還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu₂O進(jìn)行了認(rèn)真的探究。

Ⅰ．查閱資料：①Cu₂O屬于堿性氧化物； ②在空氣中灼燒Cu₂O生成CuO；③Cu₂O在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：Cu₂O＋2H⁺＝Cu＋Cu²⁺＋H₂O。
Ⅱ．設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)方案：
方案1：取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化
方案2：取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中，觀察溶液是否呈藍(lán)色
⑴請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案1和方案2。如果你認(rèn)為方案合理，請(qǐng)簡述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方
案不合理，請(qǐng)簡述原因。
方案1 ：
方案2 ：
Ⅲ．研究性學(xué)習(xí)小組乙，設(shè)計(jì)了新的探究方案，擬通過干燥管中CuSO₄是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu₂O，裝置如圖所示。

(2)為確保探究的科學(xué)、合理、安全，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有： (填序號(hào))
A．在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
B．加熱前先排盡裝置中的空氣
C．在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄浚ㄒ唬┩芷谠匦再|(zhì)的遞變規(guī)律
探究（二）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
供選試劑：鋅片、鋅粉、鐵片、鐵粉、鎂條、鋁條、新制Na₂S溶液、新制氯水、
0.5mol／L鹽酸、3mol／L鹽酸等試劑（實(shí)驗(yàn)儀器自選）。
現(xiàn)有A同學(xué)設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整，并作出評(píng)價(jià)。
【實(shí)驗(yàn)探究一】同周期元素金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律

	實(shí)驗(yàn)步驟（畫圖表示，參照下圖）	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
非金屬性遞變
金屬性遞變

【實(shí)驗(yàn)探究二】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（鋅片和鋅粉的質(zhì)量相同，鹽酸均過量）	均有氣體生成，鋅粉比鋅片消失快。	反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快

A同學(xué)在[實(shí)驗(yàn)探究二]中所得結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)。原因是___________________________。
在不改變實(shí)驗(yàn)探究二所做實(shí)驗(yàn)的前提下，再補(bǔ)充一些實(shí)驗(yàn)即可完成有關(guān)探究，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)是（寫最簡方案，可不填滿，也可增加）：
①_________________________________；
②_________________________________；
③_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

欲用濃硝酸法（測(cè)定反應(yīng)后生成氣體的量）測(cè)定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但資料表明：
①反應(yīng)中除生成NO₂氣體外還會(huì)有少量的NO生成；
②常溫下NO₂和N₂O₄混合存在，在低于0℃時(shí)幾乎只有無色的N₂O₄液體或晶體存在。
為完成測(cè)定并驗(yàn)證有NO生成，有人沒計(jì)如F實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前要先打開A部分的活塞K₁，持續(xù)通一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K₁，這樣做的目的是                             。
（2）裝置中B瓶的作用是                           。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中反應(yīng)停止后，打開D裝置導(dǎo)管的活塞K₂并通入氧氣，若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生，D中的現(xiàn)象是                                  ；實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)通入氧氣溫度的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)有較大的影響，為便于觀察應(yīng)通入____（填“冷”或“熱”）的氧氣，其原因是：____
（4）若實(shí)驗(yàn)只測(cè)定Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不檢驗(yàn)NO的產(chǎn)生，則在銅銀合金與濃硝酸反應(yīng)后，只需加入過量的____（填一種物質(zhì)的化學(xué)式，下同）溶液，過濾、洗滌、干燥稱量       的質(zhì)量就可達(dá)目的。（已知Cu（OH）₂與AgOH類似，也可以溶于過量的氨水而形成溶液。）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，正確的

是（）

A．用無水乙醇從碘水中提取單質(zhì)碘

B．稀釋濃

硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩緩注入盛有水的量筒中

C．配制．FeCl₃溶液時(shí)，向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸

D．提純混有少量乙酸的乙醇，可先加生石灰再蒸餾

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