【題目】某溶液可能含大量的Fe3+、H+、Al3+和Cl-,向該溶液中逐滴加入 0.5 mol/L的NaOH溶液,生成沉淀的質量和加入NaOH溶液的體積之間的關系如圖所示,則可判斷原溶液中( )
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A. 有Fe3+,沒有 Al3+ B. 有Al3+,沒有Fe3+
C. 有大量的Fe3+、H+和Al3+ D. 有Fe3+和Al3+
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向,其核心是化學反應或化工生產中盡量減少或徹底消除使用和產生有害物質。下列制備硫酸銅方案中,可行且符合“綠色化學”理念的是
A. 加熱條件下,用銅粉和稀硫酸反應
B. 加熱條件下,用銅粉與濃硫酸反應
C. 先灼燒銅粉,再將其與稀硫酸反應
D. 常溫條件下,用銅粉與硫酸亞鐵反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“焰色反應”的理解正確的是
A. 只有金屬單質才有焰色反應
B. 只有金屬化合物才有焰色反應
C. 只有某些金屬或其化合物才有焰色反應
D. 只有金屬離子才有焰色反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】水溶液中只可能有K+、Mg2+、AlO2﹣、SiO32﹣、CO32﹣、SO42﹣中的若干種離子.某同學對溶液進行了如圖實驗:下列判斷錯誤的是( )
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A. 有氣體甲生成,表明溶液X中一定含有CO32﹣
B. 沉淀甲可能是硅酸鎂
C. K+一定存在于溶液X中
D. 不能確定SO42﹣是否存在于溶液X中
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組溶液,能在強酸性或強堿性中都能大量共存且無色的離子組是
A. Cu2+、K+、CO32-、NH4+ B. Ba2-、Na+、SO42-、NO3-
C. Na+、H+、HCO3-、Cl- D. K+、Na+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】善于歸納元素及其化合物之間的轉化關系,對學習元素化合物具有重要意義。現有下列物質:金屬鐵、鈉、鎂、氯氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳、水、NaOH溶液、氨水、HCl溶液、KI溶液、HNO3溶液、FeCl2溶液。根據要求回答問題:
(1)置換反應是中學常見基本反應類型之一。
①寫出非金屬單質置換出非金屬單質的離子方程式______________________。
②寫出金屬單質置換出非金屬單質的化學反應方程式______________________。
(2)“三角轉化”是單質及其化合物間常見的轉化關系之一。現有如圖轉化關系:
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①若X是一種強堿,a是一種酸性氧化物,則Z為_________鹽(填“正”或“酸式”)。
②若Z是一種能夠與血紅蛋白結合造成人體缺氧的氣體,則a的名稱為___________。
③若X是常見金屬單質,a為含氧酸,則Z中金屬元素的化合價為___________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,下圖是該香料的一種合成路線。
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已知:
①E能夠發生銀鏡反應,1molE能夠與2molH2完全反應生成F;
②R—CH===CH2
R—CH2CH2OH;
③有機物D的摩爾質量為88g·mol-1,其核磁共振氫譜有3組峰;
④有機物F是苯甲醇的同系物,苯環上只有一個無支鏈的側鏈。
回答下列問題:
(1)用系統命名法命名有機物B:________________________________________。
(2)E的結構簡式為________________________________。
(3)C與新制Cu(OH)2反應的化學方程式為___________________________。
(4)有機物C可與銀氨溶液反應,配制銀氨溶液的實驗操作為___________________。
(5)已知有機物甲符合下列條件:①為芳香化合物;②與F互為同分異構體;③能被催化氧化成醛。符合上述條件的有機物甲有________種。
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