下列物質(zhì)分別與NaOH的醇溶液共熱后，能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成物只有一種的是 ( )
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題1化學家眼中的物質(zhì)世界練習卷（解析版） 題型：填空題
氧化還原反應(yīng)中實際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應(yīng)式：NO3-＋4H＋＋3e－=NO↑＋2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過程發(fā)生。
(1)寫出該氧化還原反應(yīng)的化學方程式：________。
(2)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了________、________。
(3)反應(yīng)中若產(chǎn)生標準狀況下11.2L氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。
(4)現(xiàn)稱取含有雜質(zhì)的甲樣品(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))5.4 g，恰好與100 mL 1.4 mol·L－1的硝酸溶液完全反應(yīng)，則該樣品的純度為________。
(5)若1 mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時，被還原硝酸的物質(zhì)的量增加，原因是________。
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題13化學與技術(shù)練習卷（解析版） 題型：選擇題
化學與科學、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A．食用的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪都可發(fā)生水解反應(yīng)
B．海輪外殼上鑲?cè)脬U塊，可減緩船體的腐蝕速率
C．大力開發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟”
D．工業(yè)上，用電解熔融MgCl2的方法制得金屬鎂
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是( )
A．離子化合物的熔點一定比共價化合物的高
B．二氧化碳分子中存在共價鍵和分子間作用力
C．非極性鍵也可以存在于化合物中
D．甲烷、氨和水都是由極性鍵結(jié)合而成的極性分子
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題11有機化學基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：填空題
在一定條件下，烯烴可發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng)，生成羰基化合物，該反應(yīng)可表示為：
已知：
①化合物A，其分子式為C9H10O，它既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且能與金屬鈉或NaOH溶液反應(yīng)生成B；
②B發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng)生成C，C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
③C催化加氫生成D，D在濃硫酸存在下加熱生成E；
④E既能使溴的四氯化碳溶液褪色，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且能與NaOH溶液反應(yīng)生成F；
⑤F發(fā)生臭氧氧化還原水解反應(yīng)生成G，G能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，遇酸轉(zhuǎn)化為H(C7H6O2)。
請根據(jù)上述信息，寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡式(如有多組化合物符合題意，只要求寫出其中的一組)。
A：________；C：________；E：________。
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題11有機化學基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：選擇題
分析下表中各項的排布規(guī)律，按此規(guī)律排布第26項應(yīng)為( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
C2H4 | C2H6 | C2H6O | C2H4O2 | C3H6 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C3H8 | C3H8O | C3H6O2 | C4H8 | C4H10 |
A.C7H16 B．C7H14O2 C．C8H18 D．C8H18O
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題11有機化學基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于有機化合物的性質(zhì)與應(yīng)用不正確的是( )
A．甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，產(chǎn)物是氣體與液體的混合物
B．通過加成反應(yīng)，可以以乙烯為原料制備乙醇、氯乙烷等
C．苯分子中的碳碳鍵不是碳碳雙鍵，故苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
D．淀粉、蛋白質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)發(fā)生水解反應(yīng)
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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復(fù)習 專題10化學實驗基礎(chǔ)練習卷（解析版） 題型：選擇題
下述實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是( )
實驗內(nèi)容實驗?zāi)康?/span>
A向NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體
B向AgCl和水的混合物中滴加KI溶液，產(chǎn)生黃色沉淀驗證溶解度AgI小于AgCl
C淀粉溶液和稀硫酸混合加熱后，加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰檢驗淀粉水解是否完全
D將乙醇與濃硫酸共熱，制得的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中檢驗氣體中有乙烯
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科目：高中化學 來源：2014高考化學名師選擇題專練 電解質(zhì)溶液練習卷（解析版） 題型：選擇題
常溫下,0.1 mol/L氨水溶液中
=1×10-8,下列敘述不正確的是( )
A.該溶液中氫離子的濃度:c(H+)=1×10-11 mol/L
B.0.1 mol/L氨水溶液與0.1 mol/L HCl溶液等體積混合后所得溶液中:c(N
)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)
C.0.1 mol/L的氨水溶液與0.05 mol/L H2SO4溶液等體積混合后所得溶液中:c(N)+c(NH3)+c(NH3·H2O)=2c(S
)
D.濃度均為0.1 mol/L的NH3·H2O和NH4Cl溶液等體積混合后,若溶液呈堿性,則c(N)＞c(NH3·H2O)＞c(Cl-)＞c(OH-)＞c(H+)
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