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【題目】下列關于酶的敘述中正確的是（）

A．由有分泌功能的細胞產生，并且能調節生物體的生命活動

B．生物體內的酶在不斷更新

C．都是在核糖體上合成的

D．與雙縮脲試劑發生作用都可產生紫色反應

【答案】B

【解析】所有的活細胞都可以產生酶，起催化作用，A錯誤；生物體內的酶在不斷鈍化、失活、更新，B正確；酶的化學本質是蛋白質或RNA，其中蛋白質在核糖體上合成，RNA主要在細胞核形成，C錯誤；若是RNA類的酶，則與雙縮脲試劑不會發生紫色反應，D錯誤。

練習冊系列答案

智樂文化寒假作業期末綜合復習東南大學出版社系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一種全天候太陽能電池的工作原理如圖所示，下列說法正確的是

A. 光照時，b極周圍pH增大

B. 光照時，H+由a極室透過質子膜進入b極室

C. 夜間無光照時，a極的電極反應式為V2+-e-= V3+

D. 該電池與硅太陽能供電原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽，試根據有關數據回答下列問題：
（1）該濃鹽酸的物質的量濃度為mol/L．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是．
A.溶液中HCl的物質的量
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的數目
D.溶液的密度
（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸． ①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制．
②配制時，其正確的操作順序是（用字母表示，每個字母只能用一次）；
A．用30mL水洗滌燒杯2﹣3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F．繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度線1﹣2cm處
③在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響？（填“偏高”或“偏低”或“無影響”）．
I、用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
II、用量筒量取濃鹽酸后，洗滌量筒2～3次，洗滌液也轉移到容量瓶
III、溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
（4）若在標準狀況下，將V LHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質的量濃度為mol/L．（填字母）
A.
B.
C.
D.
（5）現將100mL 0.5mol/L的鹽酸與200mL 0.1mol/LCuCl2溶液混合，體積變化忽略不計，所得溶液中Cl﹣的物質的量濃度是．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知，如果要合成，所用的起始原料可以是（　　）
A.2﹣甲基﹣1，3﹣丁二烯和1﹣丁炔
B.1，3﹣戊二烯和2﹣丁炔
C.2，3﹣二甲基﹣1，3﹣戊二烯和乙炔
D.2，3﹣二甲基﹣1，3﹣丁二烯和丙炔

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已如反應：CH2=CHCH3(g)+Cl2(g)CH2=CHCH2Cl(g) +HCl(g)。在一定壓強下，按ω=向密閉容器中充入氯氣與丙烯。圖甲表示平衡時，丙烯的體積分數(φ) 與溫度(T)、ω 的關系，圖乙表示逆反應的平衡常數與溫度的關系。則下列說法錯誤的是

A. 圖甲中，ω2>1

B. 圖乙中，A線表示逆反應的平衡常數

C. 溫度T1、ω=2時，Cl2的轉化率為50%

D. 若在恒容絕熱裝置中進行上述反應，達到平衡時，裝置內的氣體壓強將增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表和元素周期律可指導人們進行規律性推測和判斷。下列說法中不合理的是

A. 若X+和Y2﹣的核外電子層結構相同，則原子序數：X＞Y

B. 硅、鍺都位于金屬與非金屬的交界處，都可以做半導體材料

C. 鹽酸（HCl）酸性比H2SiO3強，可推斷出元素的非金屬性：Cl＞Si

D. Cs和Ba分別位于第六周期IA和IIA族，堿性：CsOH＞Ba(OH)2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外化學興趣小組設計兩組實驗，研究KI 的性質。

Ⅰ.研究KI與FeCl3的反應，設計方案如下：

（1）請用離子方程式表示上述實驗現象所得的結論___________________。

（2）小組成員經過討論，認為還有必要做補充FeCl2溶液與碘水的實驗，則該實驗操作和相應現象是_____________________。

Ⅱ.為了研究KBrO3容液與KI溶液的反應。該小組查閱資料，得知氧化性強弱順序為：

BrO3->IO3->Br2>Fe3+，并設計如下裝置。電極均為碳電極，鹽橋這的電解質為硫酸鉀，在右池這加入加入100mL0.6mol/LKI溶液及少許淀粉溶液，左池中加入足量的稀硫酸，再通過滴定管逐漸滴加0.1mol/LKBrO3溶液，觀察到以下現象：當滴加KBrO3溶液時，電流計的指針發生偏轉，同時右電池的溶液變藍，在連續滴加KBrO3溶液時，發現滴加過程中有一段時間電流計的指針不再偏轉，再繼續滴加，發現電流計的指針又開始偏轉，同時右池溶液藍色逐漸變淺。