下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（ ）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
A將少量Fe(NO3)2試樣加水溶解,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KSCN溶液溶液變成紅色Fe(NO3)2試樣已變質(zhì)
B將少量某無色氣體通入澄清石灰水出現(xiàn)白色沉淀該氣體一定是CO2
C分別測(cè)定常溫下0.1 mol·L-1 Na2SiO3溶液和Na2CO3溶液的pHpH:
Na2SiO3
>Na2CO3非金屬性:
Si>C
D向濃度均為0.1 mol·L-1 NaCl和NaI混合溶液中,滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)
>Ksp(AgI)
D
【解析】Fe(NO3)2溶液中,滴加稀H2SO4酸化后,相當(dāng)于存在HNO3,會(huì)把Fe2+氧化為Fe3+,滴加KSCN溶液后變紅色,不能確定Fe(NO3)2試樣已變質(zhì),A錯(cuò);SO2氣體通入澄清石灰水,也會(huì)生成白色的CaSO3沉淀,B錯(cuò);根據(jù)越弱越水解的規(guī)則,pH:Na2SiO3>Na2CO3,則非金屬性:C >Si,C錯(cuò);NaCl和NaI混合溶液中兩者濃度相同,化合物類型相同,滴加AgNO3溶液時(shí)Ksp小的先生成沉淀,這里出現(xiàn)了AgI沉淀,所以Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),D正確。
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題20同分異構(gòu)反應(yīng)類型有機(jī)合成練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題
撲熱息痛(學(xué)名對(duì)乙酰氨基酚)是生活中常用到的一種解熱鎮(zhèn)痛藥。以苯為原料合成撲熱息痛的部分轉(zhuǎn)化如下:
A
B
C
→…→D
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B→C的反應(yīng)類型為 ,D中官能團(tuán)的名稱為 。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(3)1 mol 撲熱息痛與足量NaOH溶液反應(yīng),理論上消耗NaOH的物質(zhì)的量為 mol。
(4)實(shí)驗(yàn)證明B能夠與溴水反應(yīng),試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)撲熱息痛有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列要求的同分異構(gòu)體有 種。
①苯環(huán)上有兩個(gè)對(duì)位取代基 ②屬于氨基酸
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
物質(zhì)的量之比為1∶3的鋅與稀硝酸混合,若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余,下列說法中正確的是( )
A.在此反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,全部被還原
B.向反應(yīng)后的溶液中再加入金屬鐵,不再發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶4
D.該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸之比為1∶5
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。食用加碘食鹽可預(yù)防碘缺乏病。查閱資料知:
①在酸性條件下,I-能被N
氧化成I,被H2O2或O2等氧化成I2;
②I能被HS還原成I2。
請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室常用儀器和下列限選試劑,依次研究某食鹽樣品中所加碘的存在形式是I2、I-、I中的哪一種。
限選試劑如下:1.0 mol·L-1 HNO3溶液、1.0 mol·L-1 H2SO4溶液、1.0 mol·L-1 NaHSO3溶液、3% H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸餾水
Ⅰ.提出假設(shè)
假設(shè)1:該食鹽樣品中含I2;
假設(shè)2:該食鹽樣品中含I-;
假設(shè)3: 。
Ⅱ .設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)探究
將適量食鹽樣品溶于蒸餾水制成溶液,請(qǐng)按要求填寫下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取少量上述溶液注入試管中,滴入幾滴淀粉溶液振蕩 | 若溶液顯 ,則假設(shè)1成立;否則,假設(shè)1不成立,再進(jìn)行步驟2 |
步驟2:
| 若溶液顯藍(lán)色,則假設(shè)2成立,反應(yīng)的離子方程式為 ; 否則,假設(shè)2不成立,再進(jìn)行步驟3 |
步驟3:
|
|
Ⅲ.問題與思考
純的KIO3或KI都可以作為食用加碘鹽中碘的來源。從化學(xué)角度來看,食鹽中添加 (填“KIO3”或“KI”)更好;理由是 。
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列能夠檢驗(yàn)出KI中是否含有Br-的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.加入足量的新制氯水,溶液顏色變深,則含有Br-
B.加入KMnO4酸性溶液,溶液顏色褪去,則含有Br-
C.加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,CCl4層有色,則含有Br-
D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br-
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題14無機(jī)非金屬材料-碳和硅練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
取一定量的NaOH溶液通入CO2后,再繼續(xù)向該溶液中逐滴加入0.1 mol/L的鹽酸,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的CO2的體積與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為0.75 mol
B.通入CO2后所得的溶液溶質(zhì)成分為NaOH和Na2CO3
C.通入CO2后所得的溶液中含有2.5×10-3 mol NaHCO3
D.縱坐標(biāo)中a的數(shù)值為224
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
根據(jù)下列框圖分析,下列說法正確的是( )
A.E3+的氧化性比M2+的氧化性弱
B.在反應(yīng)①中硫酸既表現(xiàn)了酸性、又表現(xiàn)了氧化性
C.反應(yīng)④的離子方程式可表示為:3SCN-+E3+
E(SCN)3↓
D.在③反應(yīng)中若不加稀硫酸可能看到紅褐色沉淀
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題12鈉、鋁及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于鈉與水反應(yīng)的說法不正確的是（ ）
①將小塊鈉投入滴有石蕊試液的水中,反應(yīng)后溶液變紅
②將鈉投入稀鹽酸中,鈉先與水反應(yīng),后與鹽酸反應(yīng)
③將兩小塊質(zhì)量相等的金屬鈉,一塊直接投入水中,另一塊用鋁箔包住,在鋁箔上刺些小孔,然后投入水中,兩者放出的氫氣質(zhì)量相等
A.只有①② B.只有③ C.只有②③ D.①②③
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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題9電化學(xué)原理練習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題
圖甲中電極均為石墨電極，下列敘述中正確的是（ ）
A．電子沿a→d→c→d路徑流動(dòng)
B．b極的電極反應(yīng)為O2＋4e－＋4H＋=2H2O
C．通電初期乙中的總反應(yīng)為Cu＋H2SO4
CuSO4＋H2↑
D．反應(yīng)過程中，甲、乙裝置中溶液的pH都逐漸減小
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