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【題目】除去鎂粉中混有的少量鋁粉，可選用的試劑是（）
A.鹽酸
B.NaOH溶液
C.硝酸
D.食鹽水

【答案】B
【解析】解：A．鹽酸和鎂、鋁都反應(yīng)，不能用于除雜，故A錯(cuò)誤；
B．鋁粉可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶于水的偏鋁酸鈉，而鎂與NaOH溶液不反應(yīng)，反應(yīng)后過濾可除雜，故B正確；
C．硝酸與鎂、鋁都反應(yīng)，不能用于除雜，故C錯(cuò)誤；
D．食鹽水和鎂、鋁都不反應(yīng)，不能用于除雜，故D錯(cuò)誤．
故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用廢鉛蓄電池的鉛泥(PbO、Pb及PbSO4等)可制備精細(xì)無機(jī)化工產(chǎn)品—3PbO·PbSO4·H2O (三鹽)，主要制備流程如下：

（1）步驟①PbSO4轉(zhuǎn)化為難溶PbCO3的離子方程式為______________。

（2）濾液1和濾液3經(jīng)脫色、蒸發(fā)、結(jié)晶可得到的副產(chǎn)品為_________(寫化學(xué)式)。

（3）步驟③酸溶時(shí)，其中的鉛與硝酸生成Pb(NO3)2及NO的離子方程式為_______；濾液2中溶質(zhì)主要成分為________(寫化學(xué)式)。

（4）步驟⑥合成三鹽的化學(xué)方程式為___________。

（5）步驟⑦洗滌操作時(shí)，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌完全的方法是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。K、L、M均是由這些元素組成的二元化合物，甲、乙分別是元索X、Y的單質(zhì)，甲是常見的固體，乙是常見的氣體。K是無色氣體，是主要的大氣污染物之一。0.05mol/L丙溶液的pH為1，上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 丙不能由W、Y組成的某種化合物與K直接反應(yīng)制得

B. K、I、M中沸點(diǎn)最高的是M

C. 最簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>Z

D. 元素的非金屬性:Z>Y>X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在三個(gè)體積均為2.0L的恒容密閉容器中分別加入一定量的X，發(fā)生反應(yīng)：pX(g) Y(g)+Z(g)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

容器編號(hào)	溫度(℃)	起始物質(zhì)的量(mol)	平衡物質(zhì)的量(mol)
容器編號(hào)	溫度(℃)	X(g)	Y(g)	Z(g)
Ⅰ	387	0.20	0.080	0.080
Ⅱ	387	0.40	0.160	0.160
Ⅲ	T	0.20	0.090	0.090

回答下列問題：

（1）若容器Ⅰ中反應(yīng)經(jīng)10min達(dá)到平衡，則前10min內(nèi)Y的平均反應(yīng)速率v(Y)=___________。容器Ⅰ和容器Ⅱ中起始時(shí)X的反應(yīng)速率v(X)Ⅰ___________v(X)Ⅱ(填“大于”“小于”或“等于”)。

（2）已知該正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則T___________387(填“大于”或“小于”)，判斷理由是___________。

（3）反應(yīng)方程式中X的化學(xué)計(jì)量數(shù)p的取值為___________，容器Ⅱ中X的平衡轉(zhuǎn)化率為___________。若起始時(shí)向容器Ⅰ中充入0.1molX、0.15molY和0.10molZ，則反應(yīng)將向___________ (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行，判斷理由是_____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類，有助于對(duì)其性質(zhì)的掌握。

①下列有機(jī)物中屬于芳香烴的是________(填字母)，它與苯的關(guān)系是________，寫出苯與溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

預(yù)測該芳香烴________(填“能”或“不能”)發(fā)生該類反應(yīng)。

②下列有機(jī)物中屬于羧酸類的是________(填字母)。

③下列有機(jī)物中屬于糖類的是________(填字母)。

a．油脂 b．纖維素 c．蛋白質(zhì)

(2)化合物X的結(jié)構(gòu)簡式為。

①一個(gè)X分子中有________種等效氫原子。

②X的一種同分異構(gòu)體Z的結(jié)構(gòu)簡式為H2C===CH—CH2OH，請(qǐng)寫出Z與Br2發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芳香族化合物A(C9H12O)可用于醫(yī)藥及香料的合成，A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知信息:

①A不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
②；

③

回答下列向題:

(1)B→D與H→I的反應(yīng)類型分別為:_________、_________。

(2)K所含官能閉的名稱為___________，B的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

(3)由E生成F的反應(yīng)方程式為___________________________。

(4)J為一種具有3個(gè)六元環(huán)的酯，則其結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

(5)F的同分異構(gòu)體中，能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2，且核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積比為6:2:1:1的結(jié)構(gòu)有_________種。

(6)糖叉丙酮()是一種重要的醫(yī)藥中間體，請(qǐng)參考上述合成路線，設(shè)計(jì)一條由叔丁基氯[(CH3)3CCl]和糠醛( )為原料制備糖叉丙酮的合成路線(無機(jī)試劑任用) _______。合成流程圖示例如下:

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A.混合物：空氣、礦泉水、水銀

B.酸性氧化物：、CO2、SO2、CO

C.鹽：醋酸鈉、氯化銨、純堿

D.弱電解質(zhì)：CH3COOH、H2O、NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知幾種難溶電解質(zhì)的溶度積如下表所示：

幾種難溶電解質(zhì)的Ksp（25℃）
沉淀溶解平衡	Ksp
AgBr(s) Ag+(aq)+Br-(aq)	5,0×10-13 mol2·L-2
AgI(s) Ag+(aq)+I-(aq)	8.3×10-17 mol2·L-2
FeS(s) Fe2+(aq)+S2-(aq)	6.3×10-18 mol2·L-2
ZnS(s) Zn2+(aq)+S2-(aq)	1.6×10-24 mol2·L-2
CuS(s) Cu2+(aq)+S2-(aq)	1.3×10-36 mol2·L-2

（1）AgBr、AgI、FeS、ZnS、CuS的溶解能力由大到小的順為：____________________。

（2）向飽和的AgI溶液中加入固體硝酸銀，則c( I－ )________(填“增大”、“減小”或“不變”)，若改加AgBr固體，則c(Ag+)__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

（3）在25℃時(shí)，向100mL濃度均為0.1 mol·L-1 FeCl2、ZnCl2、CuCl2的混合溶液中逐滴加入Na2S溶液，生成的沉淀的先后順序是_____________________(用沉淀物的化學(xué)式表示)。

（4）在25℃時(shí)，把ZnS加入蒸餾水中，一定時(shí)間后達(dá)到如下平衡: ZnS(s)Zn2+(aq)+S2-(aq)，下列措施可使ZnS減少的是 _______。

A．加入少量CuS固體 B．加入少量FeS固體

C．加入少量FeCl2固體 D．加入少量CuCl2固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者施羅克等人發(fā)現(xiàn)金屬鉬的卡賓化合物可以作為非常有效的烯烴復(fù)分解催化劑。工業(yè)上冶煉鉬的化學(xué)原理為①2MoS2＋7O22MoO3＋4SO2；②MoO3＋2NH3·H2O====（NH4）2MoO4＋H2O；③（NH4）2MoO4＋2HCl====H2MoO4↓＋2NH4Cl；④H2MoO4MoO3＋H2O;⑤用還原劑將MoO3還原成金屬鉬。

則下列說法正確的是

A. MoS2煅燒產(chǎn)生的尾氣可直接排空

B. MoO3是金屬氧化物，也是堿性氧化物

C. H2MoO4是一種強(qiáng)酸

D. 利用H2、CO和鋁分別還原等量的MoO3，所消耗還原劑的物質(zhì)的量之比為3∶3∶2

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