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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（）
A.用Zn和2molL﹣1H2SO4反應(yīng)制取H2時，向溶液中滴加少量CuSO4溶液
B.日常生活中，將食物貯藏在冰箱中
C.用過氧化氫溶液制氧氣時添加少量二氧化錳粉末
D.用相同質(zhì)量的鋅粉替代鋅粒與同濃度、同體積的鹽酸反應(yīng)制氫氣

【答案】B
【解析】解：A．向溶液中滴加少量CuSO4溶液，鋅置換出銅，形成原電池反應(yīng)，反應(yīng)速率增大，故A錯誤；B．將食物儲存在冰箱里，溫度降低，反應(yīng)速率減小，故B正確；
C．加入二氧化錳，起到催化劑作用，反應(yīng)速率增大，故C錯誤；
D．固體的表面積增大，反應(yīng)速率增大，故D錯誤．
故選B．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2 ，他們使用的藥品和裝置如下圖所示：
（1）SO2氣體還原Fe3+生成的還原產(chǎn)物是（填離子符號），參加反應(yīng)的SO2 和Fe3+的物質(zhì)的量之比是．
（2）下列實驗方案適用于在實驗室制取所需SO2的是（雙選，填序號）．
A.Na2SO3溶液與HNO3
B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒
D.銅與熱濃H2SO4
（3）裝置C的作用是．
（4）若要從A中所得溶液提取晶體，必須進行的實驗操作步驟：蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥，在這一系列操作中沒有用到的儀器有（雙選，填序號）．A蒸發(fā)皿 B 石棉網(wǎng) C 漏斗 D 燒杯 E 玻璃棒 F 坩堝
（5）在上述裝置中通入過量的SO2 ，為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)中的溶液，分成三份，并設(shè)計了如下實驗：方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去．
方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅．
方案③：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2 ，產(chǎn)生白色沉淀．
上述方案不合理的一個是，原因是．
（6）上述裝置中能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列液體中，滴入水中出現(xiàn)分層現(xiàn)象，滴入熱的氫氧化鈉溶液中分層現(xiàn)象不會逐漸消失的是(不考慮有機物的揮發(fā))(　　)

A.溴乙烷B.乙醛C.橄欖油D.汽油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鐵膠體制備步驟如下：
①用燒杯取少量蒸餾水，放在酒精燈上加熱至沸騰；
②向燒杯中逐滴加入飽和FeCl3溶液；
③繼續(xù)煮沸至液體是透明的紅褐色，即得Fe（OH）3膠體．
回答下列問題：
（1）寫出制備Fe（OH）3膠體的化學(xué)方程式；
（2）如何確定你制備膠體是否成功？；
（3）若向Fe（OH）3膠體中逐滴加入H2SO4溶液至過量會出現(xiàn)的現(xiàn)象：．