【題目】下列說法正確的是（ ）
①將
與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH=CH2
②乙酰水楊酸
與適量NaOH溶液反應(yīng)制備
③從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物的過程為物理變化
④實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不小心沾上苯酚，立即用70°C以上的熱水清洗
A.只有①正確B.只有②正確C.只有③正確D.只有④正確
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有1L未知成分的混合溶液，其中除了含有0.2mol/L的Na+外，還可能含有下列離子中的一種或幾種：
現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作（每次實(shí)驗(yàn)所加試劑均過量）：
已知:①
，②
，Cl2在常溫下為黃綠色氣體，可溶于水，其水溶液為淺黃綠色；Br2在常溫下是深紅棕色液體，微溶于水，其水溶液為黃色。
（1）由氣體B可確定待測(cè)液中含有的離子是____________。
（2）由沉淀D和沉淀E可以判斷待測(cè)液中一定含有_____離子，據(jù)此可以排除的離子是_____。
（3）由白色沉淀B可確定待測(cè)液中含有的離子是____，寫出產(chǎn)生沉淀B的離子方程式_______。
（4）某同學(xué)讀圖后，認(rèn)為待測(cè)液中一定不含Br—，他的判斷依據(jù)是______。
（5）綜合分析，待測(cè)液中
的物質(zhì)的量濃度的取值范圍為________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】治理大氣和水體污染對(duì)建設(shè)美麗家鄉(xiāng)，打造宜居環(huán)境具有重要意義。
(1)
泄漏會(huì)導(dǎo)致人體中毒，用于檢測(cè)的傳感器的工作原理如圖所示：
①寫出電極Ⅰ上發(fā)生的反應(yīng)式：__________
②工作一段時(shí)間后溶液中
的濃度__________(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)用
氧化
制取
，可提高效益，減少污染。反應(yīng)為：
，通過控制條件，分兩步循環(huán)進(jìn)行，可使轉(zhuǎn)化率接近100%，其原理如圖所示：
過程Ⅰ的反應(yīng)為：
過程Ⅱ反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(
用含有
和
的代數(shù)式表示)__________。
(3)在溫度
，容積為
的絕熱容器中，充入
，發(fā)生反應(yīng)：
，容器中
的相關(guān)量隨時(shí)間變化如圖所示。
①反應(yīng)到
時(shí)，的轉(zhuǎn)化率是__________。
②根據(jù)圖示，以下各點(diǎn)表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。
a.
b.
c.
d.
③
內(nèi)容器中的反應(yīng)速率增大，而
后容器中的反應(yīng)速率減小了，原因是_______。
④此容器中反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，溫度若為
，此溫度下的平衡常數(shù)
=__________。
(4)工業(yè)上可用
溶液吸收法處理
，25℃時(shí)用
的溶液吸收，當(dāng)溶液
時(shí)，溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為：
。(已知25℃時(shí)：
的電離常數(shù)
，
)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)理論通過計(jì)算說明
的原因__________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用原電池原理可以除去酸性廢水中的三氯乙烯和
，其原理如圖所示（導(dǎo)電殼內(nèi)部為納米鐵）。下列說法正確的是
A.納米鐵發(fā)生還原反應(yīng)
B.正極電極反應(yīng)式：C2HCl3＋5H＋＋8e－=C2H6＋3Cl－
C.導(dǎo)電殼上電極反應(yīng)式：＋
＋14Fe2＋＋14H＋=FeAsS↓＋13Fe3＋＋7H2O
D.當(dāng)電路中有0．4 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，就會(huì)有11．2 L乙烷生成
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)某物理研究所取得重大科技成果，研制出由18O所構(gòu)成的單質(zhì)氣體。18O是一種穩(wěn)定的同位素，稱為重氧。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.1.8 g 18O構(gòu)成的雙原子氣體分子的物質(zhì)的量是0.05 mol
B.0.1 mol重氧水H218O所含的中子數(shù)約為6.02×1023
C.0.2 mol 18O2氣體的體積約為4.48 L
D.18O2的摩爾質(zhì)量為36 g·mol－1
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜圖如下圖所示，下列說法中不正確的是( )
A. 由紅外光譜可知，該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B. 由核磁共振氫譜圖可知，該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子
C. 僅由其核磁共振氫譜圖無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D. 若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)理論分析后認(rèn)為，NO2可能會(huì)氧化單質(zhì)銅，他們?cè)O(shè)想利用下圖所示裝置驗(yàn)證NO2的氧化性（夾持裝置已省略）。
（1）裝置A～C中有一處錯(cuò)誤，改正的方法是________，A中發(fā)生反應(yīng)的兩種試劑通常是_____。
（2）點(diǎn)燃C處酒精燈比較合適的時(shí)機(jī)是_________。若C中固體全部變成黑色，同時(shí)生成對(duì)環(huán)境無污染的氣體，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。裝置D的用途是__________。
（3）開關(guān)K的設(shè)計(jì)是以實(shí)現(xiàn)綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)為目的，請(qǐng)說明K的使用方法：_______（包括使用時(shí)段與內(nèi)容）。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)C中的固體混有少量的紅色粉末，經(jīng)過分析，甲同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是Cu2O，乙同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是Cu，丙同學(xué)認(rèn)為該紅色粉末是Cu和Cu2O的混合物。查閱資料，Cu、Cu2O和CuO的部分性質(zhì)如下：
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的看法是否正確：__________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】膠態(tài)分散系是一種粒子直徑介于1~100nm的一種分散系，如圖是Fe(OH)3膠體的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.據(jù)圖可以判斷，發(fā)生了Fe(OH)3（膠體）+HCl
FeOCl+2H2O的反應(yīng)
B.當(dāng)用其做電泳實(shí)驗(yàn)時(shí)，陰極管的液面低于陽(yáng)極管
C.電泳實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是：擴(kuò)散層與吸附層分離，帶正電的膠核向陰極移動(dòng)
D.若對(duì)其加熱一段時(shí)間，會(huì)發(fā)生膠體的聚沉作用
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩圓圈相交的部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng)。已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1mol，水的質(zhì)量為100g。下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)③最多能產(chǎn)生0.05molO2
B.反應(yīng)①的離子方程式為Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
C.①、②、③都屬于氧化還原反應(yīng)
D.①、②、③充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①＞②＞③
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