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為了區別CO（可能混有氧氣）與CO₂兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是

A．伸入燃著的木條。

B．分別通入少量澄清石灰水，振蕩。

C．分別通入少量NaOH溶液，振蕩。

D．分別通入少量稀硫酸，振蕩。

在點燃并有氧氣存在的條件下，CO能和氧氣反應產生CO₂，A不正確。CO₂能使澄清的石灰水變混濁，所以B正確。CO₂能和氫氧化鈉反應，但無明顯的現象，C不正確。CO和CO₂與稀硫酸都不反應，D不正確，答案選B。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）（1）為除去粗鹽中的Ca²⁺、Mg²⁺、Fe³⁺、SO₄^2-以及泥沙等雜質，某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：

①第5步實驗操作需要燒杯、____________、___________玻璃儀器。
②步驟2中，判斷加入BaCl₂已過量的方法是：
                                                    。
③除雜試劑BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃加入的順序必須滿足     　　　     。
④若先用鹽酸調pH值再過濾，將對實驗結果產生影響，其原因是_____________________________。
(2)為檢驗粗鹽溶液中Cl^-、SO₄^2-請根據內容填空：
①首先檢驗    離子，應先加入過量的         。
②將所得混合物過濾，然后在溶液中加入試劑       檢驗另一離子。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物中，能用分液漏斗進行分離的是( )

A．水和酒精

B．水和植物油

C．水和醋酸

D．水和蔗糖

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質中，可用溴水溶液來鑒別的是（）

A．乙烯與乙炔	B．乙烯與甲烷
C．苯與直餾汽油	D．苯與CCl₄

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）海藻中含有豐富的碘元素，碘元素通常以

的形式存在。實驗室從海藻灼燒后的海藻灰中提取

的流程如圖所示：

（1）操作I是__________，操作II是__________。
（2）試劑X可以選擇__________。
A. 氯氣 B. 氫氧化鈉 C. 過氧化氫 D. 稀硫酸
（3）試劑Y可以選擇__________。
A. 酒精 B. 四氯化碳 C. 醋酸 D. 苯
（4）該實驗中為使海藻灰中I^-轉化為I₂的有機溶液，除燒杯、普通漏斗和必要的夾持儀器外，還需要的玻璃儀器有__________、__________。
（5）操作II完成后，判斷水層中是否殘留I₂的實驗方法是__________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

既可以用來鑒別乙烯和甲烷，又可以用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是

A．通入溴水中	B．將氣體點燃
C．通入酸性高錳酸鉀溶液中	D．一定條件下與H₂反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）．目前世界上60%的鎂是從海水提取的。海水提鎂的主要流程如下：

請回答下列問題：
（1）從離子反應的角度思考，寫出在沉淀池的離子方程式            。
（2）操作A是          ，操作B是               。
（3）加入的足量試劑a是                        （填化學式）。
（4）無水MgCl₂在熔融狀態下，通電后會產生Mg和Cl₂，該反應的化學方程式為                                     。
（5）有同學認為：可直接加熱Mg(OH)₂得到MgO，再電解熔融MgO制金屬鎂，這樣可簡化實驗步驟，體現實驗的簡約性原則。你          　　（填“同意”或“不同意”）此觀點。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

海帶中含碘元素，有人設計如下步驟來提取碘：①通足量氯氣②將海帶燒成灰，向灰中加水攪拌 ③加入CCl₄振蕩 ④過濾 ⑤用分液漏斗分液。合理的操作順序為

A．②一④一①一③一⑤	B．②一①一③一④一⑤
C．①一③一⑤一②一④	D．③一①一②一⑤一④

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用一種試劑鑒別乙醇、乙酸、乙醛三種無色溶液，這種試劑可以是下列的（必要時可加熱）（）
A、銀氨溶液 B、濃氨水　　Ｃ、FeCl₃溶液 D、新制Cu(OH)₂濁液

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