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【題目】【衡陽市2017屆下學期第三次聯考】Na2S2O5常用作紡織業棉麻脫氯劑;酸化時可放出SO2氣體。其制備工藝流程如下:

(1)Na2S2O5的名稱為_______________(選填“焦硫酸鈉”或“焦亞硫酸鈉”)。

(2)“反應I ”中應先通入的氣體是_____,反應后析出的固體產物是____________。

(3)“反應II”的化學方程式為_________________________。

(4)若反應條件或用量等控制不當,則所得的Na2S2O5產品中往往含有雜質。

若產品中含有雜質Na2SO3,其具體原因可能是______________(任答一條即可);

若檢驗產品中含有雜質Na2SO3,下列試劑的使用順序依次為_________(填編號)。

A.稀硫酸 B.澄淸石灰水 C.品紅溶液 D.酸性KMnO4溶液

(5)Na2S2O3也可用作棉麻的脫氯劑。

Na2S2O5溶液與Cl2反應的離子方程式為____________________;

Na2S2O5與Na2S2O3脫氯等效時,消耗二者的質量之比為____________。

【答案】焦亞硫酸鈉 NH3(或:氨氣) NaHCO3(或:碳酸氫鈉) Na2CO3+2SO2+H2O2NaHSO3+CO2 反應II中SO2的用量不足:NaHSO3分解時反應溫度不高 a d c b S2O52-+2Cl2+3H2O==6H++2SO42-+4C1- 190:79(或:2.4:1)

【解析】該原理為:反應為生成NaHCO3,加熱生成Na2CO3,在反應中二氧化硫與碳酸鈉反應生成NaHSO3與二氧化碳,加熱NaHSO3生成Na2S2O5

(1)S為+4價, Na2S2O5的名稱為焦亞硫酸鈉;(2)工藝流程可知,反應為生成NaHCO3,氯化鈉溶液通入氨氣、二氧化碳生成碳酸氫鈉與氯化銨,反應方程式為:CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;反應進行時應先通入氨氣,增大HCO3的濃度,便于NaHCO3析出;(3) “反應II”的化學方程式為Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2 (4)反應中發生反應Na2CO3+H2O+2SO2=2NaHSO3+CO2↑,2NaHSO3Na2S2O5+H2O,故SO2與Na2CO3的物質的量之比接近2:1恰好完全反應,若SO2不足Na2S2O5產品中Na2SO3、Na2CO3等雜質含量增加,Na2S2O5產率降低,若產品中含有雜質Na2SO3,其具體原因可能是:反應II中SO2的用量不足:NaHSO3分解時反應溫度不高。產品中可能含有雜質Na2SO3、Na2CO3A.加稀硫酸產生SO2、CO2,通入D.酸性KMnO4溶液,除去SO2,再通入 C.品紅溶液,確定SO2已除盡,最后再通入 B.澄淸石灰水,檢驗CO2。故試劑的使用順序依次為a d c b;(5)Na2S2O5溶液與Cl2反應的離子方程式為 S2O52-+2Cl2+3H2O==6H++2SO42-+4C1- S2O32-+4Cl2+5H2O==10H++2SO42-+8C1- ,由方程式可知,當Cl2相同時,2Na2 S2O5~Na2S2O3,消耗二者的質量之比為190×2:158=190:79(或:2.4:1)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計如下實驗方案,以分離KClBaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題

供選試劑Na2SO4溶液、K2CO3溶液、K2SO4溶液、鹽酸。

(1)操作的名稱是_________

(2)試劑a_________,試劑b _________

(3)加入試劑a所發生反應的離子方程式為_________

加入試劑b所發生反應的離子方程式為_________

(4)該方案能否達到實驗目的:_____(不能”)。若不能,應如何改進? _____(若能,此問不用回答).

(5)若要測定原混合物中BaCl2的質量分數,除了要準確稱量混合物的質量外。至少還要獲得的數據是_________的質量。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【合肥市2017屆第三次教學模擬】某學習小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應產生Cl2.

實驗操作和現象如下表:

實驗編號

操作

現象

實驗1

按上圖所示加熱MnO2與FeCl3·6H2O 混合物

試管A中部分固體溶解,上方出現白霧

稍后,產生黃色氣體,管壁附著黃色液滴

試管B中溶液變藍

實驗2

把A中的混合物換為FeC13·6H2O, B中溶液換為KSCN溶液,加熱。

A中部分固體溶解,產生白霧和黃色氣體,B中KSCN溶液變紅

回答下列問題:

(l)上述實驗中的白霧是_______;試管A管口向上傾斜的原因是_________

(2)實驗2說明黃色氣體中含有FeCl3,寫出FeCl3使KI-淀粉溶液變藍的離子方程式:___

(3)為進一步確認黃色氣體中含有Cl2,該學習小組對實驗1提出兩種改進方案:

方案1:在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C,結果B中溶液仍變為藍色。

方案2:將B中KI一淀粉溶液替換為NaBr溶液,結果B中溶液呈橙紅色,且未檢出Fe2+。則方案1 C中盛放的試劑是_________;方案2中檢驗Fe2+的試劑是______,選擇NaBr溶液的依據是______。

(4)實驗1充分加熱后,若反應中被氧化與未被氧化的氯元素質量之比為1:2,則A中發生反應的化學方程式為_______;其尾氣處理的方法是_________。

(5)該學習小組認為實驗1 中溶液變藍,可能還有另外一種原因是:________________________。請你設計實驗方案驗證此猜想:_____________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯氣是一種重要的工業原料。

Ⅰ.實驗室可用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣,反應的化學方程式是________

Ⅱ.某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸反應可制取氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O他們利用該反應設計如下制取氯氣并驗證其性質的實驗。

回答下列問題:(1)該實驗中A部分的裝置是_______(填標號)

(2)請你幫助他們設計一個實驗,證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟):_____________________________

(3)寫出D裝置中發生反應的離子方程式_________________

(4)該實驗存在明顯的缺陷,請你提出改進的方法__________________________________________寫出反應離子方程式_____________________________________

(5)該小組又進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0 g,研磨后溶解,配制成250 mL溶液,取出25 mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的H2SO4溶液,靜置。待完全反應后,用0.1 mol.L1的Na2S2O3溶液作標準液滴定反應生成的碘,已知反應方程式為:2Na2S2O3+I2===Na2S4O6+2NaI,共用去Na2S2O3溶液20.0 mL。則該漂白粉中Ca(ClO)2的質量分數為________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】KAl(SO4)2·12H2O(明礬)是一種復鹽,在造紙等方面應用廣泛。實驗室中,采用廢易拉罐(主要成分為Al,含有少量的Fe、Mg雜質)制備明礬的過程如下圖所示。

回答下列問題:

(1)為盡量少引入雜質,試劑①應選用NaOH溶液,若選用H2SO4溶液,其后果是________________________

(2)易拉罐溶解過程中主要反應的化學方程式為____________________________;濾液A中的某種離子與NH4+、HCO3-均能反應生成沉淀B,該離子與NH4+反應的離子方程式為_____________________________________________

(3)明礬與硫磺焙燒時發生反應的化學方程式為:KAl(SO4)2·12H2O+SK2SO4+Al2O3+SO2↑+H2O(未配平),配平后的化學計量數依次為___________________________;每生成67.2L標準狀況下的SO2,轉移電子的物質的量為________;焙燒產生的SO2經催化氧化、吸收等過程可制得硫酸,若SO2催化氧化時的轉化率為96.0%,則理論上用該法生成硫酸時硫元素的總轉化率為__________

(4)實驗室需要用1mol/L的KAl(SO4)2溶液225ml,用明礬配制用到的玻璃儀器有____________________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在任何條件下,純水顯中性,這是因為 ( )

APH=7 BcH+=cOH-

CcH+=cOH-=10-7mol/L DcH+×cOH-=10-14

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】既不能用濃硫酸干燥,又不能用堿石灰干燥的是

A. NH3 B. H2S C. SO2 D. HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[2017新課標]水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測定學校周邊河水中的溶解氧。實驗步驟及測定原理如下:

.取樣、氧的固定

用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應生成MnO(OH)2,實現氧的固定。

.酸化、滴定

將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I還原為Mn2+,在暗處靜置5 min,然后用標準Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2+I2=2I+)。

回答下列問題:

(1)取水樣時應盡量避免擾動水體表面,這樣操作的主要目的是_____________。

(2)“氧的固定”中發生反應的化學方程式為_______________。

(3)Na2S2O3溶液不穩定,使用前需標定。配制該溶液時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶和____________;蒸餾水必須經過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除____及二氧化碳。

(4)取100.00 mL水樣經固氧、酸化后,用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點現象為________________;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為_________mg·L1

(5)上述滴定完成時,若滴定管尖嘴處留有氣泡會導致測量結果偏___________。(填“高”或“低”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【合肥市2017屆第三次模擬考試】對煙道氣中的SO2進行回收再利用具有較高的社會價值和經濟價值。

CO還原法

(1)一定條件下,由SO2和CO反應生成S和CO2的能量變化如右圖I所示,每生成16gS(s) ,該反應_______(填“放出”或“吸收”)的熱量為_________。

(2)在絕熱恒容的密閉容器中,進行反應:

2CO(g)+SO2(g) S(s)+2CO2(g),該反應的平衡常數表達式為_______。對此反應下列說法正確的是__________

A.若混合氣體密度保持不變,則已達平衡狀態

B.反應開始到平衡時,容器內氣體的壓強保持不變

C.達平衡后若再充人一定量CO2,平衡常數保持不變

D.分離出S,正、逆反應速率均保持不變

(3)向2L恒溫恒容密閉容器中通入2molCO和lmolSO2,分別進行a、b、c三組實驗。在不同條件下發生反應:2CO(g)+SO2(g)S(s)+2CO2,反應體系總壓強隨時間的變化曲線如下圖所示,則三組實驗溫度的關系是a ______b ______c (填“> ”、“< ”、或“=”) ;實驗a從反應開始至平衡時,反應速率v(SO2)=____________。

.Na2SO3溶液吸收法

常溫下,用300mL1.0mol·L-1,Na2SO3溶液吸收SO2的過程中,溶液pH隨吸收SO2物質的量的變化曲線如上圖所示。

(4)1.0mol·L-1 Na2SO3溶液中離子濃度由大到小的順序為_________

(5)若用等體積、等物質的量濃度的下列溶液分別吸收SO2,則理論上吸收量最多的是____

ANH3·H2O BNa2S CNa2CO3 DFeCl3

(6)常溫下,H2SO3的二級電離平衡常數Ka2的數值為_________。

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