【題目】F、Cl和Br都是VIIA族元素，關(guān)于這三種元素原子說法正確的是
A.原子半徑：F>C1>BrB.最外層電子數(shù)都相同
C.核外電子層數(shù)都相同D.最外層電子數(shù)都不相同
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)中分子數(shù)相同的是
A. 2 L一氧化碳和2 L 二氧化碳
B. 9 g水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L二氧化碳
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1 mol氧氣和22.4 L水
D. 0.2 mol 氫氣和4.48 L氯化氫氣體
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“粗鹽提純”的溶解、過濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)步驟中，使用次數(shù)最多的儀器是
A. 燒杯 B. 托盤天平 C. 玻璃棒 D. 漏斗
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活中的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.貯氯罐意外泄漏，應(yīng)沿逆風(fēng)方向疏散群眾
B.鋁制餐具不宜長期存放酸性、堿性或咸的食物
C.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
D.氯氣車間液氯泄漏時(shí)，應(yīng)彎腰逃離氯氣泄漏區(qū)域
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)家們合成了如圖所示的一系列的星烷，如三星烷、四星烷、五星烷等。下列說法正確的是
三星烷 四星烷 五星烷
A. 它們之間互為同系物
B. 六星烷的化學(xué)式為C18H24
C. 三星烷與丙苯互為同分異構(gòu)體，四星烷與
互為同分異構(gòu)體
D. 它們的一氯代物均只有兩種，而三星烷的二氯代物有四種
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由兩個(gè)或兩個(gè)以上的苯環(huán)以共有環(huán)邊的方式相互稠合的多環(huán)芳香烴稱為稠環(huán)芳香烴。下列橢圓烯也屬于稠環(huán)芳香烴。
① 
② 
據(jù)此回答下列問題：
(1)已知橢圓烯①的分子式為C24 H12，則橢圓烯②的分子式為_________________。
(2)上述橢圓烯的一氯取代物各有幾種同分異構(gòu)體?①有_______種，②有_______種。
(3)假如上述橢圓烯可以和氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成飽和脂環(huán)烴，則加氫后的生成物分子中所有的碳原子是否仍在同一平面內(nèi)?____________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】葡萄酒中常加入亞硫酸鹽作為食品添加劑，為檢測某葡萄酒樣品中亞硫酸鹽的含量（通常以酒樣中SO2的量計(jì)），某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（已知還原性：SO32->I->Cl-）。下列說法不正確的是
A. 葡萄酒中加亞硫酸鹽的主要目的是防止氧化，利用了亞硫酸鹽的還原性
B. 通入N2和煮沸的目的是為了將產(chǎn)生的氣體從溶液中全部趕出
C. 若試劑A選擇氯水，則試劑B可選擇NaOH標(biāo)準(zhǔn)液
D. 若試劑A選擇堿液，調(diào)節(jié)吸收后溶液為中性，則試劑B可選擇I2標(biāo)準(zhǔn)液
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是
A.將混有HC1氣體的CO2通入裝有飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶，可除去HC1
B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NO
C.將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中
D.將SO2通入KMnO4酸性溶液證明SO2具有還原性
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】T℃時(shí)，A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體，反應(yīng)過程中A、B、C濃度變化如圖(I)所示，若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2時(shí)，B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(II)所示。根據(jù)以上條件，回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________
（2）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為__________在T℃時(shí)，平衡常數(shù)的數(shù)值為(保留一位小數(shù))___________；
（3）該反應(yīng)為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)
（4）t1min后，改變下列某一條件，能使平衡向逆反應(yīng)方向移動的有_____(填字母)
A.保持其他條件不變，增大壓強(qiáng) B.保持容器總體積不變，通入少量稀有氣體
C.保持其他條件不變，升高溫度 D.保持其他條件不變，降低溫度
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