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(12分)某校化學(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3、Br2哪一個的氧化性更強?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證 
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液        b.CCl4         c.無水酒精      d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
 
選用試劑
實驗現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
_______________________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_____________________。
(2)①Br2 ②Fe3 (3)d 溶液呈紅色 b CCl4層呈無色 
(4)①2Fe2+Br2===2Fe3+2Br ②1.2 mol/L
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應(yīng)情況,設(shè)計了幾個實驗。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
【實驗一】用如圖所示裝置,排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照后觀察到量筒內(nèi)形成一段水柱,認(rèn)為有氯化氫生成。
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為        (只寫第一步);該反應(yīng)屬于        (填反應(yīng)類型)
(2)水槽中盛放的液體最好為      ;(填標(biāo)號)
A.水B.飽和石灰水C.飽和食鹽水D.飽和NaHCO3溶液
【實驗二】用排蒸餾水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體,光照反應(yīng)后,滴加AgNO3溶液,看到有白色沉淀生成,認(rèn)為有氯化氫生成。
(3)該實驗設(shè)計的錯誤之處    __________________________________  ;(用反應(yīng)方程式和必要的文字加以說明)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(20分)實驗題
Ⅰ以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實驗。
(1)某小組設(shè)計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。

若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?       (填“相同”或“不相同”);若裝置D中裝的是V2O5(催化劑),通入SO2時,打開K通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為                             
②SO2通入B中,溶液顏色退去,則該反應(yīng)的離子方程式為                   
(2) 某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母)       ,仍然無法觀察到沉淀產(chǎn)生。
A.氨水               B.稀鹽酸            C.硝酸鉀溶液                   D.硫化鈉溶液
(3)若由元素S和O組成–2價酸根離子X,X中S和O的質(zhì)量比為2∶3;當(dāng)Cl2與含X的溶液完全反應(yīng)后,得澄清溶液,取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。寫出Cl2與含X的溶液反應(yīng)的離子方程式                              。 
(4)某科研單位利用電化學(xué)原理用SO2來制備硫酸,裝置如圖

含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸。通入SO2的電極為_________極,其電極反應(yīng)式為                              ;電池的總反應(yīng)式                                      
Ⅱ?qū)嶒炇腔瘜W(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各裝置圖的敘述正確的是             (填序號)

A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應(yīng)
B.裝置②中,a為正極,d為陽極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2
D.裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ 用鉛蓄電池電解苦鹵水(含Cl、Br、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示(a、b為石墨電極)。下列說法中正確的是         (填序號)

A.鉛蓄電池負(fù)極的反應(yīng)式為:Pb—2e=Pb2+
B.鉛蓄電池放電時,B極質(zhì)量減輕,A極質(zhì)量增加
C.鉛蓄電池充電時,A極應(yīng)與外電源負(fù)極相連
D.電解苦鹵水時,a電極首先放電的是Br

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)現(xiàn)有以下實驗裝置供實驗時挑選使用。

(1)利用Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2,用過氧化氫溶液和MnO2制取O2,根據(jù)反應(yīng)原理應(yīng)選用___________裝置(填序號,從A、B、C中選取)。
(2)某同學(xué)設(shè)計下列四種制備NH3的方法,不合理的是_________(填序號)

(3)欲用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的CO2氣體,將你所選的儀器按氣體由左向右方向連接,連接順序為______________→G→___________________。
用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的HCl優(yōu)于用水除HCl的原因是_____________________
____________________________________________________。
(4)某小組為了探究Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生NO,設(shè)計了一連接順序為D→H→I→K的實驗裝置。
①檢驗這一裝置氣密性的方法是________________________________________________
__________________________________________________________________________,
②反應(yīng)開始前通入N2的目的是______________________________________________,
③反應(yīng)結(jié)束,若H瓶中溶液體積為100mL,從中取出25.00mL溶液以酚酞作指示劑,用0.1000mol·L—1NaOH溶液進行滴定,兩次滴定用去NaOH溶液的體積分別為16.98mL和17.0.2mL,則該瓶中硝酸的物質(zhì)的量濃度為_________________。
若實驗測得NO的體積為95.2mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),請你通過數(shù)據(jù)說明Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中是否有NO產(chǎn)生____________________________________________________
___________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),某學(xué)生課外小組設(shè)計了如下圖的實驗裝置。實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準(zhǔn)確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實驗時只用嘴吸氣和呼氣),請?zhí)羁眨?br />
⑴圖中瓶II的作用是______________________________。
⑵對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種觀點,你認(rèn)為合理的是________。(填代號)
A.在E處增加CaCl2干燥管        B.在F處增加CaCl2燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管
⑶將插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(圖中的III),有利于提高實驗的準(zhǔn)確度,   
其理由是__________________________________________。
⑷實驗時先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復(fù)若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣
體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為bL,該呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)是(列出算式) ___________。
⑸為防止實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,將實驗裝置如何改進             

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)某研究性小組借助A-D的儀器裝置(可以重復(fù)使用)完成有關(guān)實驗

【實驗一】收集NO氣體。
(1)用裝置A收集NO氣體,正確的操作是       (填序號)。
a.從①口進氣,用排水法集氣          b.從①口進氣,用排氣法集氣
c.從②口進氣,用排水法集氣          d..從②口進氣,用排氣法集氣
【實驗二】凈化用濃鹽酸與KMnO4反應(yīng)得到的Cl2
(2)請參照裝置A,畫出凈化Cl2裝置圖,標(biāo)明所盛的藥品,標(biāo)注氣體的流動方向。
【實驗三】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于強堿:Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑ 據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質(zhì)量為m1 g。用NaOH溶液作試劑,擬出下列實驗方案并進行相關(guān)實驗。
方案甲:通過測量試樣與堿溶液反應(yīng)生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究目標(biāo)。
(3)選用                (填儀器標(biāo)號)兩個裝置進行實驗。
(4)測得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),w(Zn)=       
(5)計算鍍層厚度,還需要檢索的一個物理量是              
(6)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測量結(jié)果將    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
方案乙:通過稱量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實現(xiàn)探究目標(biāo)。選用儀器C做實驗,試樣經(jīng)充分反應(yīng),濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質(zhì)量為m2g
(7)w(Zn)=       

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)
已知HI是一種無色,有刺激性氣味,極易溶于水的氣體,HI的水溶液稱之為氫碘酸,是一種強酸。
(1)請寫出I元素在周期表的位置:第五周期   
(2)將HI氣體通入一定量的濃硫酸中,產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外,還可能有          氣體。
(3) 小明擬對HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進行驗證和探究。他設(shè)計了如下實驗裝置圖

初步探究設(shè)計:
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是              (寫名稱)
②足量四氯化碳的兩個作用是:                                
進一步探究:
查閱資料:氧化性強弱KMnO4>HNO3>I2>SO42,且較稀的硝酸不能氧化I2
③小明擬對溶在水層的其它混合氣體成分做進一步探究。請你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實驗報告。
限選的試劑:石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液
實驗方案
可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(I)(4分)為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計如下甲、乙兩方案。
方案甲:實驗1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉。
實驗2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊。
方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計實驗1的目的是                              
(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。
①實驗中觀察到的白色懸浮物為           
②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
____________。
(II)(12分)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                                        
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是          ;乙的作用是                 
(3)反應(yīng)結(jié)束后,要檢驗a中乙醇催化氧化的生成物,可加入            濁液并加熱,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式                                                      
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有                 。要除去該物質(zhì),可在混合液中加入            (填寫字母)。
a.氯化鈉溶液     b.苯     c.碳酸氫鈉溶液    d.四氯化碳
然后,再通過      (填試驗操作名稱)即可除去。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

欲用濃硝酸法(測定反應(yīng)后生成氣體的量)測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),但資料表明:
①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還會有少量的NO生成;
②常溫下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。
為完成測定并驗證有NO生成,有人沒計如F實驗裝置:

(1)實驗開始前要先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1,這樣做的目的是                             
(2)裝置中B瓶的作用是                           
(3)實驗時A中反應(yīng)停止后,打開D裝置導(dǎo)管的活塞K2并通入氧氣,若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生,D中的現(xiàn)象是                                  ;實驗時發(fā)現(xiàn)通入氧氣溫度的高低對實驗有較大的影響,為便于觀察應(yīng)通入____(填“冷”或“熱”)的氧氣,其原因是:____
(4)若實驗只測定Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),不檢驗NO的產(chǎn)生,則在銅銀合金與濃硝酸反應(yīng)后,只需加入過量的____(填一種物質(zhì)的化學(xué)式,下同)溶液,過濾、洗滌、干燥稱量       的質(zhì)量就可達目的。(已知Cu(OH)2與AgOH類似,也可以溶于過量的氨水而形成溶液。)

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