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氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點。
(1)已知:
下列有關該反應的敘述正確的是

A.正反應活化能小于169.8kJ·mol-1
B.逆反應活化能一定小于169.8kJ·mol-1
C.正反應活化能不小于169.8kJ·mol-1
D.正反應活化能比逆反應活化能小169.8kJ·mol-1
(2)H2S熱分解制氫時,常向反應器中通入一定比例空氣,使部分H2S燃燒,其目的是     
(3)H2O的熱分解也可得到H2,高溫下水分解體系中主要氣體的體積分數與溫度的關系,如圖1所示。在4000℃~5000℃時可能發生下列哪些反應      (填寫字母)。


(4)制取氫氣的另一種方法是電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液,裝置示意圖見圖2(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽極均為惰性電極)。該電解裝置中電解排出液中的主要成分是      (寫化學式)。
(5)已知下列物質的KSP
5.6×10-12;Ca(OH)2;1.4×10-5。氯堿工業中 電解飽和食鹽水也能得到氫氣,電解所用的鹽水需精制,去除有影響的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42[c(SO42)>c(Ca2+)]。某精制流程如下:

①鹽泥a除泥沙外,還含有的物質是            
②過程I中將NH4+轉化為N2的離子方程式是            
③過程II中除去的離子有            
④經過程III處理,需求鹽水c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L。若鹽水b中NaClO的含量是7.45mg/L,則處理10m3鹽水b,至多添加10%Na2SO3溶液      kg(溶液體積變化忽略不計)

(15分,第(1) 1分,其余每空2分)
(1)C        (2)為H2S熱分解反應提供熱量         
(3)ABC (只寫BC給1分,其它答案不給分)
(4)K2CO3或K2CO3和KOH(只答KOH不給分)
(5)①Mg(OH)2 
②2NH4++3Cl2+8OH- N2↑+6Cl-+8H2O
③SO42-、Ca2+ ④1.26

解析試題分析:
(1)△H>0說明正反應吸熱,正反應活化能大于或等于169.8kJ,C正確;A、B錯誤;正反應活化能比逆反應活化能大169.8kJ,D錯誤。
(2)硫化氫分解需吸收熱量,通入空氣使部分硫化氫燃燒以提供硫化氫分解所需熱量。
(3)A、B分別為H、O原子,所以4000℃~5000℃時A、B、C三個反應均能發生。
(4)陰極反應為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,陽極產生了氮氣,尿素中N為-3價,所以陽極同時生成二氧化碳,二氧化碳與KOH生成碳酸鉀。電解排出液中的主要成分是碳酸鉀或碳酸鉀和氫氧化鉀。
(5)①當pH=11時,溶液中c(Mg2+)==5.6×10-6<10-5;Mg2+沉淀完全,所以鹽泥a中含有氫氧化鎂。②氯氣堿性條件下將NH4+氧化生成N2,本身被還原為Cl-,根據得失電子相等、電荷守恒、質量守恒配平。③BaCO3(s) Ba2+(aq)+CO32-(aq),SO42-與Ba2+、CO32-與Ca2+形成更難溶的硫酸鋇和碳酸鈣,所以過程II加入碳酸鋇除去Ca2+和SO42-。④過程III加入亞硫酸鈉溶液還原溶液的ClO-,由得失電子相等得n(ClO-)=n(SO32-),,m(Na2SO3溶液)=1.26kg。
考點: 化學反應與能量 活化能 圖像的分析 電化學 溶度積 離子方程式 氧化還原反應 化學計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

合成氨反應N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),反應過程的能量變化如圖所示。已知N2(g)與H2(g)反應生成17 g  NH3(g),放出46.1 kJ的熱量。

請回答下列問題:
(1)該反應通常用鐵作催化劑,加催化劑會使圖中E變_____(填“大”或“小”),E的大小對該反應的反應熱有無影響?_ _。理由是_________                          
(2)圖中ΔH=________kJ·mol-1
(3)起始充入2mol·L-1 N2和5.5 mol·L-1 H2,經過50 min,NH3的濃度為1mol·L-1
則v(N2)=____________mol·L-1·min-1、C(H2)=______________mol·L-1
已知NH3(g)= NH3 (l)  ΔH=-QkJ·mol-1,書寫N2(g)+3H2(g)=2NH3 (l)的熱化學方程式       ________                                       

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等。
(1)已知:N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)            △H=" +" 50.6kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)            △H="-571.6" kJ·mol-1
則①N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)     △H=    kJ·mol-1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) 不能自發進行的原因是  
③用次氯酸鈉氧化氨,可以得到N2H4的稀溶液,該反應的化學方程式是    
(2)采礦廢液中的CN-可用H2O2處理。已知:H2SO4=H++ HSO4-  HSO4-H++ SO42-
用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液,在陽極上生成S2O82-,S2O82-水解可以得到H2O2。寫出陽極上的電極反應式   
(3)氧化鎂處理含NH4+的廢水會發生如下反應:
MgO+H2OMg(OH)2        Mg(OH)2+2NH4+ Mg2+ +2NH3·H2O。
①溫度對氮處理率的影響如圖所示。在25℃前,升高溫度氮去除率增大的原因是    

②剩余的氧化鎂,不會對廢水形成二次污染,理由是    
(4)滴定法測廢水中的氨氮含量(氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中)步驟如下:①取10 mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中,再加蒸餾水至總體積為175 mL②先將水樣調至中性,再加入氧化鎂使水樣呈微堿性,加熱③用25 mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=(NH4)2B4O7+5H2O]④將吸收液移至錐形瓶中,加入2滴指示劑,用c mol·L-1的硫酸滴定至終點[(NH4)2B4O7+H2SO4+5H2O=(NH4)2SO4+4H3BO3],記錄消耗的體積V mL。則水樣中氮的含量是    mg·L-1(用含c、V的表達式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

研究NO2.SO2.CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)NO2可用水吸收,也可用NH3處理,也可用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)    △H=-574 kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)     △H=-1160 kJ·mol-1
若用標準狀況下2.24L CH4還原NO2至N2整個過程中轉移的電子總數為______(阿伏加德羅常數的值用NA表示),放出的熱量為______kJ。 
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)  ?H=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ?H=-113.0 kJ·mol-1
(ⅰ)則反應NO2(g)+SO2 (g) SO3(g)+NO(g)的?H=           kJ·mol-1
(ⅱ)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態的是       
A.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2     B.體系壓強保持不變
C.混合氣體顏色保持不變                   D. SO3和NO的體積比保持不變
(ⅲ)某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(p)的關系如下圖(左)所示。
平衡狀態由A變到B時.平衡常數K(A)_______K(B)(填“>”.“<”或“=”)
   
(3)CO可用于合成甲醇,反應方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如上圖(右)所示。該反應?H      0(填“>”或“ <”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

最近幾年我國已加大對氮氧化物排放的控制力度。消除氮氧化物污染有多種方法。
(l)用CH4還原氮氧化物可以消除氮氧化物的污染。已知:
①CH4(g)+4NO2(g)= 4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-574kJ·mol-1
②CH4(g)+4NO (g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) △H=-1160kJ·mol-1
③H2O(g)= H2O(l) △H=-44.0kJ·mol-1
CH4(g)與NO2(g)反應生成N2(g)、CO2(g)和H2O(1)的熱化學方程式為                 
(2)用活性炭還原法也可處理氮氧化物。有關反應為:2C(s)+2NO2(g)=N2(g)+2CO2(g) △H<0,起始時向密閉容器中充入一定量的C(s)和NO2(g),在不同條件下,測得各物質的濃度變化狀況如下圖所示。

①0?10min內,以CO2表示的平均反應速率v(CO2)=               
②0~10min,10?20 min,30?40 min三個階段NO2的轉化率分別為α1、α2、α3,其中最小的為         ,其值是                   
③計算反應達到第一次平衡時的平衡常數K=            
④第10min時,若只改變了影響反應的一個條件,則改變的條件為      (填選項字母)。
A.增加C(s)的量       B.減小容器體積      C.加入催化劑
⑤20~30min、40?50 min時體系的溫度分別為T1和T2,則T1_____T2(填“> “<”或“=”), 判斷的理由是                         

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

⑴20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態。如圖⑴所示是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是        (填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量     (填“>”、“<”或“=”)CO2和NO的總能量。
    
⑵某溫度時,在一個2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質物質的量隨時間的變化曲線如圖⑵所示。根據圖中數據,試填寫下列空白:
①該反應在            min時達到平衡狀態(反應限度);
②該反應的化學方程式為:                                       

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

(14分)已知用NaAlO2制備α—Al(OH)3及能量轉化關系如圖:

(1)反應②的熱化學方程式為                          
(2)根據上述能量轉化關系,拜耳公司找到了一種簡捷的從鋁土礦獲取Al2O3的方法,流程如下:

①物質A的化學式為           
②步驟Ⅲ的化學反應方程式為                                    ;檢驗步驟Ⅲ中沉淀是否洗凈的方法是                          
③步驟Ⅱ采用冷卻的方法析出α—Al(OH)3,該措施的依據是               
④工業上可電解上述產物Al2O3以獲得Al,若獲得2.7kgAl,則理論上消耗A的物質的量至少為       mol。有人提出用熔融Na[AlCl4]與NaCl的混合物代替Al2O3進行電解獲得Al,則陰極反應為              

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

氮可以形成多種化合物,如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等。
(1)已知:N2(g)+2H2(g)=N2H4(l)            △H=" +" 50.6kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)            △H="-571.6" kJ·mol-1
則①N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)     △H=     kJ·mol-1
②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) 不能自發進行的原因是   
③用次氯酸鈉氧化氨,可以得到N2H4的稀溶液,該反應的化學方程式是   
(2)采礦廢液中的CN-可用H2O2處理。已知:H2SO4=H++ HSO4-   HSO4-H++ SO42-
用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液,在陽極上生成S2O82-,S2O82-水解可以得到H2O2。寫出陽極上的電極反應式   
(3)氧化鎂處理含的廢水會發生如下反應:
MgO+H2OMg(OH)2        Mg(OH)2+2NH4+ Mg2+ +2NH3·H2O。
①溫度對氮處理率的影響如圖所示。在25℃前,升高溫度氮去除率增大的原因是   

②剩余的氧化鎂,不會對廢水形成二次污染,理由是   
(4)滴定法測廢水中的氨氮含量(氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中)步驟如下:①取10 mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中,再加蒸餾水至總體積為175 mL②先將水樣調至中性,再加入氧化鎂使水樣呈微堿性,加熱③用25 mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=(NH4)2B4O7+5H2O]④將吸收液移至錐形瓶中,加入2滴指示劑,用c mol·L-1的硫酸滴定至終點[(NH4)2B4O7+H2SO4+5H2O=(NH4)2SO4+4H3BO3],記錄消耗的體積V mL。則水樣中氮的含量是   mg·L-1(用含c、V的表達式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某實驗小組用0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液進行中和熱的測定。
Ⅰ.配制0.50 mol·L-1NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用470 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體    g。 
(2)從圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母):    。 

名稱
托盤天平
(帶砝碼)
小燒杯
坩堝鉗
玻璃棒
藥匙
量筒
儀器






序號
a
b
c
d
e
f
 
Ⅱ.測定中和熱
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、鹽酸、NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是    。 
(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進行實驗,實驗數據如下表。
①請填寫下表中的空白:
實驗
次數
起始溫度t1/℃
終止溫度
t2/℃
溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4
NaOH
平均值
1
26.2
26.0
26.1
30.1
 
 
2
27.0
27.4
27.2
33.3
 
3
25.9
25.9
25.9
29.8
 
4
26.4
26.2
26.3
30.4
 
 
②近似認為0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol/L硫酸溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=“4.18”J/(g·℃)。則中和熱ΔH=      (取小數點后一位)。 
③上述實驗數值結果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產生偏差的原因可能是(填字母)    。 
A.實驗裝置保溫、隔熱效果差
B.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度

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