（1）某化學興趣小組為了探究Cl2的相關性質，設計了如下的實驗。
①寫出Cl2與水反應的離子方程式 。
②通入Cl2后，從集氣瓶A、B的現象可得出的結論是 ；從化學實驗的安全環保角度考慮，你認為還應增加的裝置是 。
（2）①如圖所示，上述實驗過程中，不會產生氣體的是 ；
②寫出反應D的化學方程式 。
（3）碘是人體中不可缺少的微量元素，食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病。以前在食鹽中加入碘化鉀（KI），放置一年后，碘流失約92%。現在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），在相同條件下碘僅損失約7%。
①食鹽中加入碘化鉀的碘損失率高的原因是 ；
②萃取碘水中的碘時，一般選用的試劑是（填字母） ；
A．酒精 B．四氯化碳 C．醋酸 D．硝酸銀溶液
③可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀。反應的化學方程式為：
5KI＋KIO3 + 6HCl =" 6KCl" + 3I2 + 3H2O，反應的現象是 。
（12分）[每空2分]（1）①Cl2 + H2O 
H++ Cl－ + HClO
②干燥的氯氣沒有漂白性，氯水有漂白性；[答HClO漂白性等合理即得分]
尾氣吸收裝置[1分]
（2）①C [1分] ②MnO2+4HCl（濃） 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
（3）① 碘化鉀容易在空氣中被氧化成單質碘，單質碘易升華
② B [1分] ③溶液變藍色 [1分]
解析試題分析：（1）①氯氣與水反應生成氯化氫和次氯酸，其離子方程式為Cl2 + H2O 
H++ Cl－ + HClO
②A中有色布條不褪色B中有色布條褪色，說明氯氣沒有漂白性，次氯酸具有漂白性；氯氣有毒需進行尾氣處理，缺少尾氣吸收裝置
（2）①A產生氧氣，B產生二氧化碳氣體，D產生氯氣，只有C沒有氣體產生
②該裝置是實驗室制氯氣的裝置，化學方程式為MnO2+4HCl（濃）＝MnCl2+Cl2↑+2H2O
（3）①碘離子在空氣中易被氧化而生成碘單質，碘易升華，所以損失率高
②萃取劑的選擇需與原溶劑不相溶，且溶質在萃取劑中的溶解度較原溶劑中的大，所以只能選B
③碘遇淀粉變藍色，所以實驗現象是溶液變藍
考點：考查鹵族元素中氯氣的制取、性質，次氯酸的性質，化學與生活的密切聯系
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
某學校化學學習小組為探究二氧化氮的性質，按下圖所示裝置進行實驗。
請回答下列問題：
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ，該裝置中發生反應的化學方程式為 。
(2)實驗過程中，裝置乙、丙中出現的現象分別是 ；裝置丙中的試管內發生反應的離子方程式為 。
(3)為了探究NO的還原性，可以在裝置丁的導氣管C中通入一種氣體，通入的這種氣體的名稱是 。
(4)取下裝置丙中的試管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液變為 色，為了證明鐵元素在該反應中的產物，可以再在溶液中滴加KSCN溶液，溶液變為 色。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
氯酸鎂晶體[Mg(ClO3)2·6H2O]可用作棉花收獲前脫葉劑、小麥催熟劑、除草劑、干燥劑。實驗室制備少量Mg(ClO3)2的操作步驟如下：
(1)制備NaClO3晶體：在實驗室里可用如圖所示裝置制取NaClO3。圖中：a為氯氣發生裝置；b為NaClO3的制備裝置；c為尾氣吸收裝置。
①裝置a中反應的離子方程式為____________________________
②工業上用石灰乳代替燒堿溶液吸收尾氣的原因是___________________________
③裝置b中發生反應的化學方程式為3Cl2＋6NaOH
5NaCl＋NaClO3＋3H2O，請推測在加熱NaClO溶液時發生反應的化學方程式：______________________________。
(2)制備氯酸鎂晶體：由上述提純制得的NaClO3和MgCl2按化學反應方程式計量數之比混合可制得Mg(ClO3)2，原理為MgCl2＋2NaClO3=Mg(ClO3)2＋2NaCl。已知四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如下圖所示：
請補充由(1)制得的NaClO3制備Mg(ClO3)2·6H2O的操作步驟：
①按計量數之比將MgCl2和NaClO3混合溶于85 ℃的熱水中，加熱蒸發；
②______________________；
③______________________；
④重結晶。
(3)問題討論：①用60 ℃ Na2CO3溶液吸收Cl2也可制得NaClO3，請寫出該反應的化學方程式：__________________________________________。
②制備氯酸鎂晶體時最后進行重結晶操作的目的是___________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
二氧化硫是重要的工業原料,探究其制備方法和性質具有非常重要的意義。
(1)工業上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價)在高溫下和氧氣反應制備SO2:4FeS2+11O2
8SO2+2Fe2O3,該反應中被氧化的元素是 (填元素符號)。當該反應轉移2.75 mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為 L。
(2)實驗室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉化率。(已知SO3熔點為16.8 ℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響。)
①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是 。
②實驗過程中,需要通入氧氣。試寫出一個用如圖所示裝置制取氧氣的化學方程式 。
③當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續通一段時間的氧氣,其目的是 。
④實驗結束后,若裝置D增加的質量為m g,裝置E中產生白色沉淀的質量為n g,則此條件下二氧化硫的轉化率是 (用含字母的代數式表示,不用化簡)。
(3)某學習小組設計用如圖裝置驗證二氧化硫的化學性質。
①能說明二氧化硫具有氧化性的實驗現象為 。
②為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取試管b中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:
方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產生白色沉淀
上述方案中合理的是 (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發生反應的離子方程式為 。
③當通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時,該溶液中c(Na+)= (用含硫微粒濃度的代數式表示)。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
請回答下列化工生產中的一些問題：
（1）若從下列四個城市中選擇一處新建一座硫酸廠，你認為廠址宜選在 的郊區（填標號）。
| A．有豐富黃鐵礦資源的城市 |
| B．風光秀麗的旅游城市 |
| C．消耗硫酸甚多的工業城市 |
| D．人口稠密的文化、商業中心城市 |
2SO3（g） ΔH <0，現將0.050 mol SO2和0.030 mol O2充入容積為1 L的密閉容器中，反應在一定條件下達到平衡，測得反應后容器壓強縮小到原來壓強的75%，則該條件下SO2的轉化率為 ；該條件下的平衡常數為 。| 沸騰爐溫度/℃ | 600 | 620 | 640 |
| 爐渣中CuSO4的質量數/% | 9.3 | 9.2 | 9.0 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
氯氣是重要的化工原料。
（1）氯氣溶于水得到氯水，氯水中存在下列反應：Cl2＋H2O??H＋＋Cl－＋HClO，其平衡常數表達式為K＝________。
（2）工業上常用熟石灰和氯氣反應制取漂白粉，反應的化學方程式是____________________________。流程如下圖所示，其主要設備是氯化塔，塔從上到下分四層。將含有3%～6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入，氯氣從塔的最底層通入，這樣加料的目的是__________________________。處理從氯化塔中逸出氣體的方法是________。
（3）某科研小組在實驗室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣，研究發現反應進行一段時間后開始出現KClO3并逐漸增多，產生KClO3的離子方程式是____________________________________，其原因可能是__________________，由此可知（2）中氯化塔設計為四層是為了減少生產中類似副反應的發生。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
實驗室用圖I所示的裝置制取干燥的氨氣。
（1）A處反應的化學方程式為 。
（2）為收集到干燥的氨氣，導管C應接 （填序號）。
（3）裝置B中盛裝的試劑的名稱是 。
（4）在水槽中加入水（含酚酞），將充滿氨氣的試管倒置于放入水槽中（如圖Ⅱ所示），將拇指稍移開試管口，可觀察到的現象為_______________ 。
（5）在D、E、F三種氣體收集方法中，能用于收集NO的是________（填寫序號）。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
亞氯酸鈉（NaClO2）是一種強氧化性漂白劑，廣泛用于紡織、印染和食品工業。它在堿性環境中穩定存在。某同學查閱資料后設計生產NaClO2的主要流程如下。
（1）Ⅰ、Ⅲ中發生反應的還原劑分別是 、 （填化學式）。
（2）Ⅱ中反應的離子方程式是 。
（3）A的化學式是 ，裝置Ⅲ中A在 極區產生。
（4）ClO2是一種高效水處理劑，可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備：
5NaClO2 + 4HCl =" 5NaCl" + 4ClO2↑ + 2H2O。
① 該反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比是 。
② 研究表明：若反應開始時鹽酸濃度越大，則氣體產物中Cl2的含量越大，運用氧化還原反應規律分析其原因是 。
（5）NaClO2變質可分解為NaClO3和NaCl。取等質量變質前后的NaClO2試樣配成溶液，分別與足量FeSO4溶液反應時，消耗Fe2+的物質的量相同，從電子守恒的角度解釋其原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
下圖所示是驗證氯氣性質的微型實驗，a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后，立即用另一培養皿扣在上面。
已知：2KMnO4＋16HCl―→2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O
對實驗現象的“解釋或結論”正確的是 ( )。
| 選項 | 實驗現象 | 解釋或結論 |
| A | a處變藍，b處變 紅棕色 | 氧化性：Cl2＞Br2＞I2 |
| B | c處先變紅，后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質 |
| C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質 |
| D | e處變紅色 | 還原性：Fe2＋＞Cl－ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com