下列屬于吸熱反應的是
| A．CaO + H2O = Ca(OH)2 | B．C + H2O CO + H2 |
| C．NaOH + HCl =" NaCl" + H2O | D．2Mg + CO2 2MgO + C |
科目：高中化學 來源： 題型：填空題
硒是一種非金屬，可以用作光敏材料、電解錳行業催化劑。
（l）Se是元素周期表中第34號元素，其基態原子的核外電子排布式為 。
（2）根據價層電子對互斥理論，可以推知SeO3的分子空間構型為 ，其中Se原子采用的軌道雜化形式為 。
（3）CSe2與CO2結構相似，CSe2分子內σ鍵與π鍵個數之比為 。CSe2首次是由H2Se與CCl4反應后制取的，CSe2分子內的Se—C—Se鍵角 （填“大于”，“等于”或“小于”）H2Se分子內的H—Se—H鍵角。
（4）硒化銣晶體屬于反螢石型結構，晶胞結構如圖所示。每個晶胞中包含 個Rb2Se單元，其中Se2-周圍與它距離最近且相等的Rb+的離子數目為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
反應H2(g) +Br2(l)
2HBr(g)在25 ℃、101 kPa下進行, 已知生成2molHBr放出熱量為72 kJ,蒸發1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關數據如下表:
| 1 mol分子中的化學鍵斷時需要吸收能量/kJ | H2(g) | Br2(g) | HBr(g) |
| 436 | a | 369 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
2014年4月22日是第45個世界地球日。今年地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式”。下列行為不符合活動主題的是
| A．開發太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料 |
| B．實現能源的清潔利用，就需開發新能源 |
| C．更新采煤、采油技術，提高產量以滿足工業生產的快速發展 |
| D．落實資源的“3R”發展觀，即：減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、資源的循環再生(Recycle) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
SF6是一種優良的絕緣氣體，分子結構中只存在S-F鍵。已知： 1molS(s)轉化為氣態硫原子吸收能量280kJ,斷裂1molF-F 、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ。則S(s)＋3F2(g)=SF6(g)的反應熱△H為
| A．-1780kJ/mol | B．+1220 kJ/mol | C．-1220 kJ/mol | D．+1780 kJ/mol |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某實驗小組學生用50mL0．50mol/L的鹽酸與50mL0．55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應、通過測定反應過程中所放出的熱量計算反應熱．下列說法正確的是
| A．如圖條件下實驗過程中沒有熱量損失 |
| B．若改用60ml0．50mol/L鹽酸跟50ml0．55mol/L的NaOH溶液進行反應，通過測定反應過程中所放出的熱量相等 |
| C．圖中實驗裝置缺少環形玻璃攪拌棒 |
| D．燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯。 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列圖示與對應的敘述相符的是
| A．圖1表示某放熱反應分別在有、無催化劑的情況下反應過程中的能量變化 |
| B．圖2表示0.1000mol?L—1 NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol?L—1 CH3COOH溶液的滴定曲線 |
| C．圖3表示KNO3的溶解度曲線，圖中a點所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液 |
| D．圖4表示某可逆反應生成物的量隨反應時間的變化，t時V正<V逆 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
室溫下，將1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水會使溶液溫度降低，熱效應為ΔH1，將1mol的CuSO4(s)溶于水會使溶液溫度升高，熱效應為ΔH2，CuSO4·5H2O受熱分解的化學方程式為：CuSO4·5H2O(s)
CuSO4(s)+5H2O(1)，熱效應為ΔH3。則下列判斷正確的是( )
| A．ΔH2>ΔH3 | B．ΔH1<ΔH3 | C．ΔH1+ΔH3=ΔH2 | D．ΔH1+ΔH2=ΔH3 |
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