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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

(14分)黃銅礦是工業煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現有一種天然黃銅礦(含少量脈石SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學設計了如下實驗:

現稱取研細的黃銅礦樣品1.150 g,在空氣存在下進行煅燒,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2氣體,實驗后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05000 mol·L-1標準碘溶液進行滴定,初讀數為0.10 mL,末讀數如右圖所示。
(1)冶煉銅的反應為8CuFeS2+ 21O2 高溫8Cu + 4FeO + 2Fe2O3+ 16SO2,若CuFeS2中Fe的化合價為+2,反應中被還原的元素是      (填元素符號)。
(2)裝置a的作用是             

A.有利于空氣中氧氣充分反應B.除去空氣中的水蒸氣
C.有利于氣體混合D.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應結束后,仍需通一段時間的空氣,其目的是                                 
(4)滴定時,標準碘溶液所耗體積為         mL。用化學方程式表示滴定的原理:             
(5)通過計算可知,該黃銅礦的純度為              

(1)Cu、O (2分); (2)BD (2分);(3)將系統裝置中SO2全部排入d中充分吸收(2分)
(4)20.00 (2分);I2+ SO2+ 2H2O=H2SO4+ 2HI(3分) (5)80.00%(3分)

解析試題分析:(1)若CuFeS2中Fe的化合價為+2,則銅元素和硫元素的化合價分別為+2價和-2價。根據化學方程式可知,反應后銅元素化合價降低,氧元素化合價也降低,硫元素化合價升高,鐵元素化合價部分升高,因此反應中被還原的元素是Cu和O。
(2)由于空氣中含有水蒸氣,因此濃硫酸的作用是干燥空氣。另外通過觀察a裝置中氣泡可以控制氣體的流速以便于控制反應,故答案為BD。
(3)由于裝置還含有未被吸收的SO2,因此繼續投入空氣的目的是將系統裝置中SO2全部排入d中充分吸收。
(4)根據滴定管的液面可知,讀數是20.10ml,因此實際消耗標準液的體積為20.10ml-0.10ml=20.00ml。二氧化硫具有還原性,能被碘氧化生成 硫酸,反應的離子方程式為I2+ SO2+ 2H2O=H2SO4+ 2HI。
(5)消耗標準碘的物質的量=0.05000 mol·L-1×0.02000L=0.001000mol,所以根據方程式可知參加反應的二氧化硫的物質的量是0.001000mol,則樣品產生的二氧化硫的物質的量是0.001000mol×10=0. 01000mol。因此根據方程式可知CuFeS2的物質的量是0.005ml,質量是0.005ml×184g/mol=0.92g,因此該黃銅礦的純度為×100%=80.00%
考點:考查氧化還原反應、實驗方案設計、滴定管讀數以及物質含量計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

通過對模型、圖形、圖表的觀察,能獲取有關信息是化學學習的一種重要能力。按要求回答下列問題。
(1) 現有下列短周期元素性質的部分數據,其中X數值是表示不同元素的原子在分子內吸引電子的能力大小,若X值越大,其原子吸引電子能力越強,在所形成的分子中成為帶負電荷一方:

寫出下列編號所代表的元素符號:①____,②____,④____,⑤____,⑥____。
(2) 已知4種無機化合物在水中和液氨中的溶解度(g/100g溶劑)為:

由上表的數據可知,在水溶液中上述化合物發生復分解反應的化學方程式為______________________,在液氨溶液中發生復分解反應的化學方程式為______________________________________________。
(3) 某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐漸加入鐵粉,溶液中Fe2+的濃度和加入鐵粉的物質的量之間的關系如右圖所示。三種物質和鐵發生反應的順序為___________,第一步反應的離子方程式為________,由圖可知溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質的量濃度之比為__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

某反應中反應物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質X。
(1)己知KBrO3在反應中得到電子,則該反應的還原劑是_____________。
(2)已知0.2mol KBrO3在反應中得到1 mol電子生成X,則X的化學式為_____________。
(3)將氧化劑和還原劑的化學式及其配平后的系數填入下列方框中,井標出電子轉移的方向和數目:

(4)溶液的酸堿性對氧化還原反應的方向有密切的關系。對于反應:AsO33-+I2+2OH-AsO43-+2I-+ 2H2O,在較強酸性時,上述氧化還原反應向____進行(填:“正反應”或“逆反應”);強堿性時,是否有利H3As3還原I2?為什么?_______________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,假設硝酸的還原產物只有NO2和NO,將反應后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時測得c(NO3-)=3 mol·L-1
(1)求稀釋后的溶液中H+的物質的量濃度
(2)若a=9,求生成的氣體中NO2的物質的量
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進行吸收,反應原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O、2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O。若將上述的NO2和NO的混合氣體通入1 mol·L-1的NaOH溶液恰好被吸收,求需要NaOH溶液的體積。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

實驗室可由軟錳礦(主要成分為MnO2)制備KMnO4,方法如下:高溫下使軟錳礦與過量KOH(s)和KClO3(s)反應,生成K2MnO4(錳酸鉀)和KCl;用水溶解,濾去殘渣;酸化濾液,K2MnO4轉化為MnO2和KMnO4;再濾去沉淀MnO2,濃縮結晶得到KMnO4晶體。
請回答:
(1)用軟錳礦制備K2MnO4的化學方程式是                                       
(2)K2MnO4轉化為KMnO4的反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為             。生成0.1mol還原產物時轉移電子               個。KMnO4、K2MnO4和MnO2的氧化性由強到弱的順序是                            
(3)KMnO4能與熱的Na2C2O4(aq,硫酸酸化)反應生成Mn2+和CO2。若取用軟錳礦制得的KMnO4產品0.165g,能與0.335g Na2C2O4恰好完全反應(假設雜質均不能參與反應),該產品中KMnO4的純度為                    

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(10分)某研究性學習小組同學向Fe(NO3)3溶液中滴加淀粉KI溶液后,溶液呈藍色。他們對Fe(NO3)3溶液中將I氧化的氧化劑進行了如下探究:
【實驗】分別向FeCl3溶液和HNO3溶液中滴加淀粉KI溶液后,發現溶液均顯藍色。
(1)FeCl3溶液與KI溶液反應的離子方程式為                                    
(2)KI與HNO3反應的離子方程式為I+H+NO3→NO↑+I2+H2O(未配平),反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為           
【提出假設】假設1:氧化劑只有Fe3     假設2:氧化劑只有NO3(H
【設計實驗方案,驗證假設】
(3)請設計實驗驗證上述假設
供選試劑:0.2mol?L-1的Fe(NO3)3溶液、0.2mol?L-1的KI溶液、0.01mol?L-1的KMnO4酸性溶液、0.01mol?L-1的KSCN溶液、CCl4溶液、淀粉溶液。(提示:NO3在不同條件下的還原產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生)

實驗步驟
預期現象和結論
①取5ml0.2mol?L-1的Fe(NO3)3溶液和5ml0.2mol?L-1的KI溶液,充分反應后加入5ml CCl4溶液,振蕩靜置,取上層溶液,分置于A、B兩支試管中
 


若溶液不變紅色,則假設1成立,否則假設1不成立;
若溶液顯紫色,則假設2成立,否則假設2不成立
【思考與交流】(4)若Fe(NO3)3與KI反應的過程中,Fe3和NO3(H)均參與氧化I,則上述實驗中步驟②和③的預期現象分別是什么?                              

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

半導體生產中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率,三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑。實驗室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業生產制取PCl3,裝置如下圖所示:(部分夾持裝置略去)

已知黃磷與少量Cl2反應生成PCl3,與過量Cl2反應生成PCl5。PCl3遇水會強烈水解生成H3PO3和HCl;遇O2會生成POCl3,POCl3溶于PCl3。PCl3、POCl3的熔沸點見下表:

請回答下列問題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為     
(2)B中所裝試劑是         ,E中冷水的作用是               ,F中堿石灰的作用是      
(3)實驗時,檢查裝置氣密性后,先打開K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷。通干燥CO2的作用是               
(4)粗產品中常含有POC13、PCl5等。加入黃磷加熱除去PCl5后.通過      (填實驗操作名稱),即可得到較純凈的PCl3
(5)通過下面方法可測定產品中PCl3的質量分數
①迅速稱取1.00g產品,加水反應后配成250 mL溶液;
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00 mL 0.1000 mol/L碘水,充分反應;
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000 mol/L的Na2S2O3,溶液滴定
④重復②、③操作,平均消耗Na2S2O3,溶液8.40ml
已知:                                                                      ,假設測定過程中沒有其他反應。根據上述數據,該產品中PCl3的質量分數為          

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色。現在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色,現對溶液呈黃色的原因進行探究。
(1)限選用的試劑有:酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉—碘化鉀溶液。請完成以下實驗探究過程:
【提出假設】
假設1:溶液呈黃色不是發生化學反應所致,是溶液中    引起的(填微粒的化學
式,下同)。
假設2:溶液呈黃色是發生化學反應所致,是溶液中       引起的。
【設計實驗方案】
為了驗證上述假設1和假設2的推斷,請用簡要的文字說明你的實驗方案:
假設1方案:                                                    
假設2方案:                                                        
(2)根據高中所學的知識判斷,你認為       (填“假設1”或“假設2”)的推斷是正確的;若選用淀粉—碘化鉀溶液驗證你的假設是否可行?      (填“可行”或“不可行”),理由是                                          
(3)若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣,反應的離子方程式為              

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

有A、B兩個完全相同的裝置,某學生分別在它們的側管中裝入1.06 g Na2CO3和0.84 g NaHCO3,A、B中分別有10 mL相同濃度的鹽酸,將兩個側管中的物質同時倒入各自的試管中,下列敘述正確的是

A.A裝置的氣球膨脹速率大
B.若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L
C.若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L
D.最終兩試管中Na、Cl的物質的量一定相同

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同步練習冊答案
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