【題目】在高溫下用一氧化碳還原m g四氧化三鐵得到n g鐵。已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為
A. 21n/(m-n) B. 64n/(3m-3n)
C. (m-n)/32n D. 24n/(m-n)
學(xué)練快車道口算心算速算天天練系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】lmol丙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，最多能消耗Cl2的物質(zhì)的量為
A. 4mol B. 8mol C. l0mol D. 2mol
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】稱取兩份等質(zhì)量的鋁粉，分別加入等體積等物質(zhì)量濃度的濃NaOH溶液與鹽酸溶液。若最終鋁全部溶解，則放出H2的體積比（同溫同壓下）是
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 3:1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定條件下，赤鐵礦可用于脫除煤氣中的H2S，脫除原理如下：Fe2O3（s）+ 2H2S（g） + H2（g）
2FeS（s）+ 3H2O（g）△H<0。該反應(yīng)在恒容密閉容器中達(dá)到平衡后，若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值，重新達(dá)到平衡后，縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 平衡常數(shù) |
B | Fe2O3的質(zhì)量（忽略體積） | H2S的濃度 |
C | 壓強(qiáng) | 混合氣體的密度 |
D | n（H2S）/ n（H2） | △H |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，通常有兩種制備方法． 已知：溫度過(guò)高過(guò)氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣．
【方法1】由Ca（OH）2為原料最終制得，其制備流程如下：
【方法2】由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90%）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：
（1）方法1中攪拌的目的是；請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6═CaO28H2O↓+2NH4Cl；制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（2）方法2中氣體X是 ， 實(shí)驗(yàn)室常用溶液來(lái)檢驗(yàn)；煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng)，也能生成CaO28H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)需控制溫度在0～2℃，可將反應(yīng)器放置在中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過(guò)高除了防止氨水揮發(fā)外，還能
（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO28H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是（填“方法1”或“方法2”）．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 馬口鐵（鍍錫）的表面一旦破損,鐵腐蝕加快 B. 用鋁質(zhì)鉚釘接鐵板,鐵易被腐蝕
C. 鋼鐵設(shè)備上裝上鎂合金是陰極保護(hù)法 D. 白鐵（鍍鋅）的表面一旦破損,鐵腐蝕加快
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）．
A.燒杯
B.坩堝
C.表面皿
D.泥三角
E.酒精燈
F.干燥器
（2）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ．
（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是 ．
（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是 ．
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定量的鹽酸跟過(guò)量的鐵粉反應(yīng)時(shí)，為了減緩反應(yīng)速率，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的
A.NaOH（固體） B.KNO3
C.HCl D.CH3COONa（固體）
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