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【題目】描述下列反應的現象并寫出反應的離子方程式。
（1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，現象：，離子方程式：
（2）向NaHCO3溶液中滴加稀H2SO4 ，現象：，離子方程式：
（3）稀HNO3和Ba(OH)2溶液混合，現象：，離子方程式：
（4）比較：上述三個離子反應發生的條件的不同點是；相同點是

【答案】
（1）生成紅褐色沉淀,Fe3++3OH?=Fe(OH)3↓
（2）生成無色氣味氣體, +H+=CO2↑+H2O
（3）觀察不到明顯現象,H++OH?=H2O
（4）(1)中生成沉淀,(2)中生成氣體和H2O,(3)中生成難電離物質H2O,都使溶液中的某種離子濃度發生了明顯變化
【解析】（1）Fe3+遇堿會生成Fe(OH)3沉淀；（2）碳酸氫鹽遇酸會生成CO2；（3）強酸與強堿會發生酸堿中和反應；

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關熱化學方程式的敘述正確的是（）
A.已知2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）；△H=﹣483.6kJ/mol，則氫氣的燃燒熱為241.8kJ
B.已知4P（紅磷，s）=P4（白磷，s）；△H＞0，則白磷比紅磷穩定
C.含20.0g NaOH的稀溶液與稀硫酸完全中和，放出28.7kJ的熱量，則表示該反應中和熱的熱化學方程式為：NaOH（aq）+ H2SO4（aq）= Na2SO4（aq）+H2O（l）；△H=﹣57.4kJ/mol
D.己知C（s）+O2 （g）=CO2（g）；△H1? 2C（s）+O2（g）=2CO（g）；△H2????? 則△H1＞△H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一種從植物中提取的天然化合物adamascone，可用于制作“香水”，其結構為：，有關該化合物的下列說法不正確的是（）
A.分子式為C13H20O
B.該化合物可發生聚合反應
C.1 mol該化合物完全燃燒消耗19 mol O2
D.與溴的CCl4溶液反應生成的產物經水解、稀硝酸酸化后可用AgNO3溶液檢驗

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖尿病是由于人體內胰島素紊亂導致的代謝紊化綜合癥，以高血糖為主要標志．長期攝入高熱量食品和缺少運動，都會導致糖尿病．
（1）血糖是指血液中的葡萄糖，下列有關說法正確的是
A.葡萄糖分子可表示為Ca（H2O）6 ，則每個葡萄糖分子含有6個H2O
B.葡萄糖與果糖互為同分異構體
C.糖尿病人尿糖較高，可用新制的氫氧化銅來檢測病人尿液中的葡萄糖
D.淀粉水解的最終產物是氨基酸
（2）木糖醇結構簡式為：CH2OH（CHOH）3CH2OH是一種甜味劑，糖尿病人食用后不會導致血糖升高．若用氯原子取代木糖醇分子中碳原子上的氫原子，得到的一氯代物有種同分異構體．
（3）糖尿病人不可飲酒，酒精在肝臟內可轉化成有機物A．A的實驗結果如下：
①通過實驗測得A的相對分子質量為60．
②A由C、H、O三種元素組成，分子中只存在兩種類型的氫原子，且這兩種類型的氫原子的個數比為1：3．
③A可與酒精在一定條件下生成有芳香氣味的物質．
請設計實驗證明A與碳酸的酸性強弱：向A溶液中加入溶液，發現有氣泡冒出；寫出A與酒精反應的化學方程式
（4）糖尿病人宜多吃蔬菜和豆類食品，豆類食品中富有蛋白質．下列說法正確的是
A.蛋白質溶液遇碘單質會變藍色
B.蛋白質可以通過燒焦時的特殊氣味鑒別
C.人體內不含水解纖維素的酶，不能消化纖維素，因此蔬菜中的纖維素對人體沒有用處
D.部分蛋白質溶液遇濃硝酸變黃，稱為蛋白質的顯色反應
E.工業上常利用蛋白質的皂化反應來制取肥皂．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式：
（1）氯乙烯制聚氯乙烯
（2）硝基苯的制備
（3）（用系統命名法命名）
（4）2，6﹣二甲基﹣4﹣乙基辛烷（寫出結構簡式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1﹣丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應制得乙酸丁酯，反應溫度為115～125℃，反應裝置如圖．下列對該實驗的描述錯誤的是（　　）

A.不能用水浴加熱
B.長玻璃管起冷凝回流作用
C.提純乙酸丁酯需要經過水、氫氧化鈉溶液洗滌
D.濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有下列6種離子中的某幾種：Cl、、、、K+、Na+。為確認溶液組成進行如下實驗：
①200 mL上述溶液，加入足量BaCl2溶液，反應后將沉淀過濾、洗滌、干燥，得沉淀4.30 g，向沉淀中加入過量的鹽酸，有2.33 g沉淀不溶。
②向①的濾液中加入足量的NaOH溶液，加熱，產生能促使濕潤紅色石蕊試紙變藍的氣
體1.12 L(已換算成標準狀況，假定產生的氣體全部逸出)。
（1）溶液一定存在的離子有，可能存在的離子有；
（2）原溶液中c( )為， c( )c( ) (填“＞、＜或=”)；
（3）如果上述6種離子都存在，則c(Cl)c( ) (填“＞、＜或=”)。