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“1+1＞2”體現生態工程的哪一基本原理：

A.
物種多樣性原理
B.
整體性原理
C.
協調平衡原理
D.
系統學和工程學原理

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省上饒縣中學高三第一次月考生物試卷（普）（帶解析） 題型：綜合題

（10分）請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：
一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，兩年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆到廣州中山大學附屬一院做試管嬰兒。醫生培養了7個活體胚胎，抽取每個胚胎1～2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，生出了一健康嬰兒，她是我國第三代試管嬰兒。
請回答：
(1)試管嬰兒技術屬于有性生殖還是無性生殖？__________，和母親正常懷孕生產的過程相比，其不同點在于__________________________________。
(2) 醫生抽取活體胚胎的1～2個細胞后，可通過顯微鏡觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用________性胚胎進行移植，應用現代生物技術，現在人們已能夠選取最理想的胚胎，自然狀態下，出現這樣的胚胎的概率是________。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西省高三第一次月考生物試卷（普）（解析版） 題型：綜合題

（10分）請回答下列有關細胞工程和胚胎工程的問題：

一對健康夫婦生下一男嬰，一歲時腦出血死亡，兩年后女方懷孕6個月時，經羊水及臍帶血診斷為男孩且患血友病，遂引產。于是夫婦倆到廣州中山大學附屬一院做試管嬰兒。醫生培養了7個活體胚胎，抽取每個胚胎1～2個細胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，生出了一健康嬰兒，她是我國第三代試管嬰兒。

請回答：

(1)試管嬰兒技術屬于有性生殖還是無性生殖？__________，和母親正常懷孕生產的過程相比，其不同點在于__________________________________。

(2) 醫生抽取活體胚胎的1～2個細胞后，可通過顯微鏡觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用________性胚胎進行移植，應用現代生物技術，現在人們已能夠選取最理想的胚胎，自然狀態下，出現這樣的胚胎的概率是________。該實例體現了現代科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。

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科目：高中生物 來源： 題型：

1999年4月23日晚9時，在廣州中山醫科大學第一附屬醫院出生一健康女嬰，她是我國首例第三代試管嬰兒，父母身體健康。嬰兒的母親七年前，生下一男嬰，孩子一歲后發病，最后死于腦出血。五年后，她第二次懷孕，懷孕六個月時，到醫院抽羊水及臍帶血診斷發現胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產。夫妻二人最后來到中山醫科大學附屬醫院做試管嬰兒。醫生培養了七個可做活體檢查的胚胎，并抽取每個胚胎1～2個細胞進行檢查后，選擇了兩個胚胎進行移植，最后一個移植成功。根據此資料回答下列問題：　　　　　　　　　　　　　　（1）試管嬰兒技術作為現代生物技術和母親正常懷孕、生產的過程的相同之處是　　

　　　　　　　　　　　　　　，不同點在于　　　　　　　　　。

（2）血友病的遺傳方式為　　　　　，如果用B→b表示血友病基因或正常基因，則父母親的基因型分別是　　和　　。如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）醫生抽取活體胚胎的1或2個細胞后，可通過觀察　　　　　判斷早期胚胎的性別，你認為醫生應選用　　　　　性胚胎進行移植，原因是　　　　　。應用現代生物技術，現在人們已經能夠選取最理想的胚胎，其基因型應該是　　　　　。自然狀態下，出現這樣的胚胎的概率是　　。該實例體現了現代生物科學技術應用于社會和人類生活的重要意義。