【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，正確的是（ ） 
A.在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置，若根部近地一側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地一側(cè)為d
C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用
【答案】D
【解析】解：A、單側(cè)光能使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，則背光側(cè)生長快于向光側(cè)，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)生長素濃度要大于a，植物生長單位長度所需時間短于向光側(cè)，A錯誤；
B、將植物體水平放置，由于受到重力作用影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于c，B錯誤；
C、植物不同器官對生長素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，C錯誤；
D、不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉植物的作用，D正確．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識，掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．
海淀黃岡名師導(dǎo)航系列答案
普通高中同步練習(xí)冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】種群數(shù)量增長曲線有J型和S型，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.J型和S型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B.J型和S型增曲線均是概念模型的一種表現(xiàn)形式
C.
開始增長速率逐漸下降，但出生率大于死亡率
D. 是魚類捕撈、蟲害鼠害防止的最佳時期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取洋蔥的少量組織細(xì)胞制成圖A的臨時裝片，再用清水和0.3g/mL的蔗糖溶液按照下圖所示流程研究植物細(xì)胞的吸水和失水，整個實驗過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)。 據(jù)圖回答：
（1）實驗室一般選用洋蔥鱗片葉___________（填“內(nèi)”或“外”）表皮細(xì)胞作為實驗材料。
（2）與B過程相比，D過程觀察到的植物細(xì)胞的體積變化是___________；D過程中植物細(xì)胞所處外界溶液的濃度變化是___________。
（3）E過程是在載玻片一側(cè)滴加___________，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使溶液浸潤整個標(biāo)本。
（4）F過程中細(xì)胞吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”），液泡體積___________（填“變大”或“變小”）。
（5）若將蔗糖溶液換為一定濃度的KN03溶液，則D過程觀察到的現(xiàn)象是細(xì)胞___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體的依據(jù)是（ ）
A. 染色體能被堿性染料著色
B. 染色體能變細(xì)變長
C. 它能復(fù)制，并在前后代間保持一定的連續(xù)性
D. DNA主要分布于染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）光合作用過程中結(jié)構(gòu)A為結(jié)構(gòu)B提供__________，物質(zhì)甲是__________。
（2）提取A中的色素常用的試劑是__________，A中含量最多的色素是__________。
（3）晴朗的夏季中午，植物光合作用速率會有所下降，主要與圖中__________供應(yīng)不足有關(guān)，此時C5含量會__________。
（4）直接影響暗反應(yīng)過程的環(huán)境因素主要是__________、__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用。下列敘述正確的是
A. 胰島A細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平升高
B. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平降低
D. 胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，其物質(zhì)是指（ ）
A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸 B. 組成細(xì)胞的各種化合物
C. 組成生物體的各種元素 D. 組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開放，使Cl﹣內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（ ） 
A.使下一個神經(jīng)元興奮或抑制
B.甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經(jīng)元抑制
D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種
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