【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖(不考慮突變),其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是
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A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病
B. 無法判斷該遺傳病的遺傳方式
C. 5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚,建議他們生女孩
D. 3號(hào)、4號(hào)的基因型(只考慮該病)可能相同也可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的( )
A.GAT B.GAA C.CUA D.CTA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題:
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用________法來提取。用此方法收集到的液體________(是/不是)純的薄荷油,原因是______________。在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有________和________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、________、________。
(3)如圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是________,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是
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A.3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍
B.4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號(hào)試管的10倍
C.5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)
D.該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時(shí)期數(shù)量的連續(xù)變化,與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是
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A. 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B. 精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C. 卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體
D. 卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是
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A. 圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B. 交叉互換發(fā)生于同源染色體之間,染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間
C. 交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺素分泌過多會(huì)抑制垂體和下丘腦的相應(yīng)分泌功能,這是一種( )
A. 拮抗作用 B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié) C. 協(xié)同調(diào)節(jié) D. 正反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
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A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作果酒時(shí),瓶中的果汁不能裝滿
C.用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
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【題目】牛羊吃同樣的草料,但產(chǎn)生的產(chǎn)品牛肉、羊肉風(fēng)味不同,根本原因是牛和羊
A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 B.DNA分子結(jié)構(gòu)不同
C.染色體數(shù)目不同 D.同化方式不同
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