【題目】下圖為人體血液中血糖含量的變化曲線，下列相關(guān)敘述，不正確的是( )
A. 該曲線反映的是正常人血糖含量的變化
B. AB段相關(guān)激素的分泌量均逐漸減少
C. 血糖的氧化分解等使BC段下降
D. 肝糖原的分解可使CD段逐漸上升
【答案】B
【解析】
1、胰島素由胰島β細胞分泌。胰島素可以促進葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖。
2、胰高血糖素由胰島α細胞分泌。胰高血糖素可以促進肝糖原的分解為葡萄糖以及促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而升高血糖。
正常人的血糖含量大約為0.8～1.2g/L，A正確；AB段血糖濃度逐漸升高，則胰高血糖素和腎上腺素的分泌量逐漸減少，胰島素分泌量逐漸增加，B錯誤；葡萄糖被氧化分解以及葡萄糖轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì)等均會使血糖濃度下降，C正確；肝糖原可分解為葡萄糖，補充血糖濃度，使血糖濃度上升，D正確。故選B。
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【題目】人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來，接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速離心提純血液中的乙肝病毒，之后再滅活，制成乙肝疫苗。基因工程乙肝疫苗的生產(chǎn)和使用過程如圖1，圖2示意大腸桿菌質(zhì)粒的相關(guān)基因與限制酶切點；圖3示意有關(guān)限制酶在DNA分子中的具體切點。請回答相關(guān)問題：
（1）從圖1可知，該目的基因的具體功能是______________。
（2）選擇大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體的原因是______________。
（3）用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因:__________。
（4）形成有效的重組質(zhì)粒，選擇適當?shù)南拗菩詢?nèi)切酶很重要。某學習小組根據(jù)圖2和圖3提出了三種方案：單獨使用BamHⅠ、分別使用BamHⅠ和EcoRⅠ以及分別使用HindⅢ和EcoRⅠ，且認為選擇使用BamHⅠ和EcoRⅠ最佳。該方案的優(yōu)點是________________。如果選擇使用HindⅢ和EcoRⅠ，則在構(gòu)建重組質(zhì)粒后，還需要運用_________技術(shù)以檢測目的基因是否導入受體細胞。
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【題目】研究表明，擬南芥中光敏色素介導的光信號與植物激素脫落酸（ABA）代謝途徑相互作用。phyB突變體水稻無法合成光敏色素，利用野生型和光敏色素突變體水稻作為研究材料，分析光敏色素介導的光信號對ABA生物代謝的影響，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：
（1）分析實驗，phyB突變體與野生型相比，體內(nèi)內(nèi)源ABA含量差異可能原因是:實驗（b）中ABA合成代謝相關(guān)基因是圖中的OsABAOX _____________（選填1、2、3），在phyB突變體中的表達水平明顯_____________野生型。
（2）另有實驗表明，外源ABA明顯抑制光照下生長的水稻種子的萌發(fā)，且外源ABA對 phyB突變體種子萌發(fā)的抑制效果更明顯。據(jù)此推測，在野生型水稻體內(nèi)光敏色素通過感受光信號________（填“削弱”或“增強”）了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果。
（3）ABA的生理作用除了抑制種子萌發(fā)外，還可以__________________________（至少寫兩點）。
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【題目】為研究植物體內(nèi)脫落酸的生理作用，取某種植物的野生型和脫落酸缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示，下列敘述錯誤的是
A. 脫落酸對植物適應(yīng)干旱環(huán)境有積極作用
B. 干旱條件下脫落酸能抑制莖葉的生長、促進根的生長
C. 干旱可抑制植物體內(nèi)脫落酸的合成從而抑制葉片的脫落
D. 若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的脫落酸，推測植物葉片的蒸騰速率會降低
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【題目】下圖表示科研人員在培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時，將兩個抗蟲基因隨機整合在染色體上得到三種植株，其體細胞中染色體情況如下，圖中黑點表示抗蟲基因，若不考慮交叉互換和突變，下列敘述正確的是
A. 三種植株有絲分裂后期的細胞中，含抗蟲基因的染色體都是4條
B. 三種植株減數(shù)第二次分裂中期的細胞，都可能含有兩個抗蟲基因
C. 植株乙與丙雜交，子代表現(xiàn)型及比例為抗蟲 : 不抗蟲=8 : 1
D. 植株乙自交與植株丙測交，其子代抗蟲性狀的表現(xiàn)型及比例相同
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【題目】基因型為Rr的動物，在其精子形成過程中，基因RR的分離發(fā)生在（ ）
①精原細胞形成初級精母細胞 ②初級精母細胞形成次級精母細胞
③次級精母細胞形成精子細胞 ④精子細胞變形形成精子
A. ①B. ②C. ③D. ④
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【題目】下圖甲是蟾蜍離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD；乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大模式圖。請據(jù)圖分析下列說法正確的是
A. ①為突觸前膜，②為突觸間隙
B. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
C. 刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化
D. 刺激D處，③會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，肌肉會收縮
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【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，如圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖（②③過程遵循堿基互補配對原則），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. +RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸
B. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異
C. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細胞核
D. +RNA復制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
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【題目】如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是( )
A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B. 圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
C. 圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺
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