科目：高中生物 來源：2008－2009學年度第二學期房山中學第二次月考高二生物試卷 題型：013
關于腐乳制作的描述錯誤的是
A．在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
B．加鹽能抑制微生物的生長，加酒能促進微生物的生長
C．加香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用
D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖三條曲線分別表示三個不同種群的存活曲線，下列關于這三條曲線的描述錯誤的是：（ ）
A．種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高，一旦活到某一年齡后，死亡率就變得低而且穩定
B．種群Ⅱ在各個年齡段的死亡率基本相等
C．種群Ⅲ在早期死亡率極低，絕大多數個體能活到一定年齡后在短期內幾乎全部死亡
D．種群Ⅲ為衰退型
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江大慶實驗中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題
右圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述錯誤的是
A．神經遞質是從①處釋放的
B．興奮傳遞需要的能量主要來自④
C．興奮由③處傳到①處
D．由①、②、③構成突觸
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08蘇北四市一調）關于腐乳制作的描述錯誤的是
A．在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
B．加鹽能抑制微生物的生長，加酒能促進微生物的生長
C．加香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用
D．密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
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