【題目】下列關(guān)于體液免疫消滅病原體細(xì)胞的描述中，錯(cuò)誤的是
A. 病原體被巨噬細(xì)胞吞噬消化
B. 成熟T淋巴細(xì)胞接受體液中病原體的刺激
C. 成熟B淋巴細(xì)胞被體液中病原體所致敏
D. 抗體使病原體凝集成團(tuán)
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式，讀圖回答：
（1）該化合物中有個(gè)氨基和個(gè)羧基．
（2）該化合物形成的結(jié)構(gòu)﹣CO﹣NH﹣叫做 ， 此化合物共有這樣的結(jié)構(gòu)．該化合物叫肽．
（3）該化合物是有中氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是不同．
（4）請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式： ．
（5）據(jù)報(bào)載，有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白，他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，角蛋白酶確實(shí)能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力．由此可知，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白相似之處是
A.氨基酸的數(shù)量
B.空間結(jié)構(gòu)
C.氨基酸的種類
D.氨基酸的排列順序
（6）某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A.6，18
B.5，18
C.5，17
D.6，17．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. HIV的RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中
B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
D. DNA和RNA的元素組成相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）
A. 遺傳物質(zhì)存在于擬核中 B. 不屬于生物
C. 不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D. 能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同,請(qǐng)分析胚芽鞘的a、b、c、d四個(gè)位置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)素含量,正確的結(jié)論是（ ） 
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑，哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求（ ）
A. 能充分溶解色素
B. 與水混溶
C. 對(duì)人無毒
D. 易與產(chǎn)品分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列有關(guān)植物生長(zhǎng)與激素調(diào)節(jié)的問題。
（1）生長(zhǎng)素（auxin)是植物內(nèi)源激素之一，1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了這種物質(zhì)，后鑒定其是一種名為的有機(jī)酸。 達(dá)爾文父子、溫特等人曾對(duì)通過胚芽鞘實(shí)驗(yàn)，推測(cè)和證實(shí)了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及其作用。請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
（2）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位在尖端。 實(shí)驗(yàn)組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)（如圖A）
對(duì)照組： ， 置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。
圖A
（3）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。 設(shè)置三個(gè)相同的裝置（如圖），其中C為對(duì)照組，不作其它處理；A、B組作了一定的處理。一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是裝置A中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)。
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A、B裝置的處理方法。
A、 
B、 
C、
（4）驗(yàn)證生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。 實(shí)驗(yàn)操作（如圖）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長(zhǎng)狀況是 ， B組去掉尖端的胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是。
（5）探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度 實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示（注A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）
結(jié)果及結(jié)論：
若 ， 說明重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響。
若 ， 說明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響大于重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時(shí)刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃。下列說法正確的是（ ） 
A.在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí)，人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在AB段時(shí)間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C.在BC段時(shí)間內(nèi)，人體產(chǎn)熱增加，散熱減少
D.在BC段時(shí)間內(nèi)，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com