【題目】回答下列有關植物生長與激素調節的問題。
(1)生長素(auxin)是植物內源激素之一,1934年,郭葛等人從一些植物中分離出了這種物質,后鑒定其是一種名為的有機酸。 達爾文父子、溫特等人曾對通過胚芽鞘實驗,推測和證實了生長素的產生部位及其作用。請根據他們的實驗并結合自己的理解,完成以下實驗設計。
(2)驗證生長素的產生部位在尖端。 實驗組:取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,置于去掉尖端的胚芽鞘一側(如圖A)
對照組: , 置于去掉尖端的胚芽鞘一側。
圖A
(3)驗證生長素的橫向運輸發生在尖端。 設置三個相同的裝置(如圖),其中C為對照組,不作其它處理;A、B組作了一定的處理。一段時間后觀察到的現象是裝置A中胚芽鞘直立生長;裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長。
請在圖中畫出A、B裝置的處理方法。
A、 ![]()
B、 ![]()
C、 ![]()
(4)驗證生長素的極性運輸只能從形態學上端向形態學下端運輸。 實驗操作(如圖)
![]()
實驗現象:A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是 , B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是。
(5)探究重力和單側光對生長素分布的影響程度 實驗操作:如圖所示(注A盒下側有開口,可以進光)![]()
結果及結論:
若 , 說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響。
若 , 說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。
【答案】
(1)吲哚乙酸
(2)取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊
(3)
(4)向右彎曲生長;不彎曲不生
(5)A、B中幼苗都向上彎曲,但B的彎曲程度大;A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長。
【解析】(1)生長素的化學本質是吲哚乙酸。(2)要驗證生長素的產生部位在尖端,根據實驗組的設置方式,對照組應取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊置于去掉尖端的胚芽鞘一側。(3)要驗證生長素的橫向運輸發生在尖端,設計思路是用云母片將胚芽鞘尖端隔開和將尖端下面一端隔開進行對比實驗,所以圖示操作如答案所示。(4)根據生長素的極性運輸只能從形態學上端向形態學下端運輸分析,A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長;B組去掉尖端的胚芽鞘不彎曲不生長。(5)結合實驗目的和預期結論,根據實驗過程圖分析,當A、B中幼苗都向上彎曲,但B的彎曲程度大,說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響;當A中幼苗向下彎曲生長,B中幼苗向上彎曲生長,說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。
【考點精析】掌握生長素的產生、分布和運輸情況是解答本題的根本,需要知道生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態學上端運輸到形態學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞中含有的四種有機物的結構與功能.請據圖回答:![]()
(1)圖中的D為 , 這時A是 , A有種;D在生物體的和中具有極其重要的作用.
(2)圖中E在植物體內主要是 , 在動物體內主要是 .
(3)圖中F是 .
(4)在植物細胞內由B構成的結構物質是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于體液免疫消滅病原體細胞的描述中,錯誤的是
A. 病原體被巨噬細胞吞噬消化
B. 成熟T淋巴細胞接受體液中病原體的刺激
C. 成熟B淋巴細胞被體液中病原體所致敏
D. 抗體使病原體凝集成團
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,某位同學設計了如下實驗方案: 方法步驟:取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24小時后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。![]()
(1)實驗結果預測 在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的有裝置,玉米幼苗基本停止生長的是裝置,而玉米幼苗彎曲生長的是裝置。
(2)部分實驗結果的分析與推論: ①根據號和號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光引起的。
②根據號與號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關系。
③根據號與號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根據5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構的部分模式圖,請據圖回答問題([]中填序號,橫線上填相關名稱).![]()
(1)圖中表示動物細胞的是(填“A”或“B”)半圖,判斷依據之一是這半邊具有高等植物細胞沒有的細胞器[],該細胞器對于細胞的作用是 .
(2)B半圖若表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞,則色素存在于[]之中;若表示洋蔥根毛細胞,則不應該有[].
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給,該結構的主要功能是進行 .
(4)圖中具有膜結構的有(填序號),它們的主要成分是 , 由于它們在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表人體免疫的過程,請據圖回答: ![]()
(1)分別寫出下列細胞的名稱: 細胞Ⅰ;細胞Ⅱ;細胞Ⅲ。
(2)圖中T細胞在過程②中分泌的免疫活性物質是。
(3)抗體的化學本質是 , 其首先在上述細胞(填具體細胞名稱)中上合成,然后加工后分泌到細胞外。
(4)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因發生而脫落。
(5)該免疫屬于特異性免疫的免疫。艾滋病是由HIV引起的, HIV主要攻擊人體的細胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結構式,由這三個氨基酸脫水縮合所的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數目是( )![]()
A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2
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