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【題目】小明因故沒吃早飯就上學，到第四節課時仍然精神飽滿地認真聽講和學習，這時他體內血糖調節的過程不正確的是（）

A．胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖

B．腎上腺素促進肝糖原分解

C．胰高血糖素促進胰島B細胞分泌胰島素

D．胰高血糖素促進非糖物質轉化成葡萄糖

【答案】C

【解析】

試題分析：小王到第四節課時仍然能精神飽滿地認真聽講和學習，說明有足夠的血糖供給，而這些血糖來自于腎上腺素與胰高血糖素的調節，腎上腺素可促進肝糖原分解為葡萄糖，胰高血糖素可以促進肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質轉化成葡萄糖；而如果此時胰島素分泌增加，將會使血糖濃度下降，小明將會出現低血糖癥狀。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學欲從被污染的土壤中采用富集培養的方法篩選出能高效降解原油的細菌，經過的一般步驟是采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定，實驗過程如圖所示，請分析回答：

（1）下面兩組圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖解，請分析接種的具體方法。

圖A所示的接種方法是____________，圖B所示的接種方法是_____________。

（2）在篩選過程中，應將__________接種于以___________為唯一碳源的培養基上，從功能上講，該培養基屬于___________培養基。

（3）現有1L土壤浸出液，用無菌吸管吸取1mL液樣至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋l03倍．各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到圖A的三個培養基上培養，記錄的菌落數分別為55、56、57，則1L原土壤浸出樣液中菌體數為_________。

（4）為篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍透明帶區域的大小．一般透明帶區域越大說明該菌株降解原油的能力__________。

（5）配制培養基時各種成分在溶化后分裝前必須進行_________，接種前要進行 ____________，在整個微生物的分離和培養中，一定要注意在___________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾以豌豆為實驗材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對于其需要滿足條件的表述，錯誤的是（）

A．控制該性狀的基因位于細胞核的染色體上

B．F1產生的雌配子和雄配子的數量相等

C．F1的雌雄配子結合的機會均等

D．F2的性狀分離比是大量數據統計的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型，據圖分析，下列表述不正確的是

A. 在我國近年的人口調查中，獲知人口出生率每年在下降，說明我國人口年齡組成一定為c圖表述類型

B. 在漁業生產中，要嚴格控制漁網孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域魚種群的年齡組成可能為a圖表述類型

C. 農業生產上應用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為c圖表述類型

D. 在某一處于穩定狀態的生態系統中，各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從性遺傳是指位于常染色體上的基因所控制的性狀受個體性別影響的現象，即同為雜合體的雄性與雌性個體所表現的性狀是不同的。雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW，結綠色繭基因（G）與白色繭基因（g）是一對等位基因，現僅提供一只純種結綠色繭雌性家蠶與一只純種結白色繭雄性家蠶交配，產生的后代中，凡雌性家蠶全結白色繭，雄性家蠶全結綠色繭。

（1）根據以上事實__________（填能/不能）確定家蠶繭色的遺傳方式是從性遺傳還是伴性遺傳。

（2）請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明（不考慮性染色體同源片段的遺傳）。__________

（3）若通過實驗證實家蠶的繭色為從性遺傳，F1雌雄相互交配，子代中雌性個體的表現型及比例為_______。

（4）若通過實驗證實家蠶的繭色為伴性遺傳，又已知幼蠶體色正常基因（T）與油質透明基因（t）是常染色體上一對等位基因，現有一雜交組合：ttZgZg×TTZGW，F1幼蠶體色正常雄性個體所占比例為___________，F2中結天然綠色繭且幼蠶體色油質透明的雌雄個體所占的比例為____________。