【題目】接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機體發生的免疫過程，下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發育成熟
B. 受刺激的B細胞增殖分化，形成的漿細胞能與乙肝病毒特異性結合
C. ③過程為細胞2分泌的淋巴因子作用于細胞3，這與細胞膜上的蛋白質有關
D. 在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發揮重要作用
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】轉基因抗蟲棉的培育過程如圖所示。蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因（陰影表示）與質粒上有PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等限制酶的切割位點（箭頭所示），質粒上還有唯一標記基因——抗卡那霉素基因（陰影表示）。有人通過實驗，獲得的農桿菌細胞有的未被轉化，有的被轉化。被轉化的農桿菌細胞有三種，分別是含有環狀目的基因、含有質粒載體、含有插入了目的基因的重組質粒的農桿菌。請據此回答：
（1）構建含抗蟲基因的重組質粒A時，應選用的限制酶是________，對________進行切割。
（2）若抗蟲蛋白分子是由m條肽鏈組成的，控制其合成的基因含n個堿基對，氨基酸的平均分子質量為g，則抗蟲蛋白的分子質量最大約為__________（不考慮終止密碼）。
（3）如果用含有卡那霉素的培養基進行篩選，在上述四種農桿菌中，未被轉化的和僅含環狀目的基因的農桿菌是不能區分的，其原因是_____________________________________；并且________________的農桿菌也是不能區分的，其原因是___________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是世界上的第三大糧食作物，廣泛種植于世界各地。研究表明，轉基因抗蟲玉米中的細菌BT基因能表達一種毒蛋白，這種毒蛋白能有效殺死玉米螟（一種農業害蟲）。請回答下列問題：
（1）BT基因在基因工程中稱為_________。在基因表達載體中，除了要有BT基因外，還必須有啟動子、終止子和______，將BT基因導入玉米細胞常用_________法。
（2）利用PCR技術擴增BT基因時，需要提供模板、原料、______、引物等條件，將模板DNA加熱至9095℃ 的目的是__________。
（3）BT基因與載體結合過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶。若某限制酶的識別序列和切點是
，請畫出目的基因被限制酶切割后所形成的黏性末端_______。DNA連接酶對所連接的兩端堿基序列__________(填“有”或“沒有”）專一性要求，定性地檢測BT基因的“表達”產物可采用_____的方法。
（4）為了防止抗蟲玉米通過花粉傳播帶來的生態學問題，科研小組考慮將抗蟲基因導入到玉米根尖細胞的__________中以防止基因污染，同時在大規模種植的抗蟲玉米田中設置一個或多個避難所種植普通玉米，目的是_______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）實驗一可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。請分析下列相關敘述，正確的是
A. A、a兩組均為對照組，兩者的大豆芽內不含生長素
B. 根據實驗一預實驗，在正式實驗時還需設計不用生長素的空白對照組
C. 實驗一為預實驗，則圖示結果能說明生長素的作用具有兩重性
D. 比較實驗一和實驗二，推測出較高濃度的生長素可能促進乙烯的合成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內化學物質傳輸信息的三種方式。下列推測錯誤的是
A. 圖①中運輸的信息分子包括激素等
B. 圖②中細胞甲、乙只能是不同種細胞
C. 圖③中的化學物質可以是甲狀腺激素
D. 圖②①可分別代表人體的神經調節、體液調節機制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區域，圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細胞分裂的模式圖。請回答下列問題。
（1）在顯微鏡下持續觀察處于圖乙D圖的細胞，但不能看到染色體往兩極移動，其原因是_______。
（2）觀察細胞質壁分離與復原，可選擇__________(填圖甲中的字母編號)區細胞，③和④過程屬于細胞生命歷程的__________。
（3）圖乙中A處于有絲分裂的__________期，該時期細胞中染色體數目是____條，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是__________。
（4）動植物細胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同，動物細胞形成紡錘體與______________有關；
（5）染色體數目加倍發生在圖乙的____（填字母）。紡錘體形成于分裂______期。
（6）有絲分裂過程中姐妹染色單體的分離原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄（2n=24)紫莖（A)對綠莖（a)是顯性，紅果（B)對黃果（b)是顯性，這兩對性狀獨立遺傳。回答下列問題：
（1）有兩個不同性狀的番茄親本雜交，F1性狀比例如下表。
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 紅果 | 黃果 |
數量(個） | 497 | 501 | 998 | 0 |
F1中基因型為_________的植株自交產生的綠莖黃果植株比例最高，自交后代的表現型及比例為________。
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體數目為__________。
（3）現有基因型純合的紫莖和綠莖番茄雜交得到F1，F1中發現一紫莖植株體細胞的6號染色體的組成如圖所示，已知含異常染色體的花粉不能受精。設計實驗探究控制莖顏色的基因A、a是否位于6號染色體上。要求：寫出實驗思路，預期實驗結果并得出實驗結論。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于胚胎干細胞的敘述中，不正確的是（ ）
A. 治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細胞再誘導其分化
B. 胚胎干細胞無論在體內還是在體外都具有自我分化的潛能
C. 囊胚中的滋養層細胞也是胚胎干細胞的一種
D. 胚胎干細胞是全能干細胞，理論上可以分化為各種細胞、組織和器官
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態呈藍紫色，被還原時可逐步呈現粉紅色至無色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙兩份，分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液，搖勻制成懸液甲液和乙液。進行下列實驗：
①取干凈的試管4支，編成1、2、3、4號，在黑暗處按上圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑，并充入適量且等量的C02緩沖液：
②將四支試管置于光照強度相同且適宜的光源下，再向每支試管中加入2滴藍紫色的二氯靛酚鈉溶液，搖勻，觀察。
③實驗現象、結果：1號試管產生氣泡，溶液由藍紫色逐漸變成粉紅色，最終呈無色；其余三支試管無氣泡，溶液均呈藍紫色。
回答問題：
（1）分析實驗現象與結果：
①1號試管氣泡中的氣體成分是_______________。
②2號試管沒有氣體產生，原因可能是______________________。
③1號試管藍紫色消失的原因是____________________________。
（2）用多支1號試管探究光照強度對光合速率的影響，得到如圖所示的實驗結果。
①a點的含義是__________________。
②若降低試管中CO2的濃度，b點將向_______________方向移動。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
