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【題目】兔子吃草，紅狐吃兔，狼吃紅狐構成的食物鏈中，紅狐所處的消費者級和營養級依次是（　�。�

A. 次級消費者、第二營養級 B. 次級消費者、第三營養級

C. 三級消費者、第二營養級 D. 三級消費者、第三營養級

【答案】B

【解析】題中生物構成的食物鏈為草→兔子→紅狐→狼，紅狐屬于次級消費者級、第三營養級。選B。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經元特殊的連接方式，圖中①、②、③表示神經元，電流計M、N連接在神經元表面。請據圖回答：

（1）突觸包括軸突—樹突和__________兩種常見類型。

（2）在A處給予一個適宜的刺激，若N的指針不能偏轉，則此時①的膜外電位為_____________。

（3）若圖中的神經元在興奮時均釋放興奮性神經遞質。在B處給予一個適宜的刺激，N的指針將偏轉_____（填寫“一次”、“兩次”、“多次”）

（4）利用圖中標注的A、B、C三個位點，請設計實驗證明某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳遞。

簡要設計思路：_______________________________________________________。

預期實驗現象：_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經元特殊的連接方式，圖中①、②、③表示神經元，電流計M、N連接在神經元表面。請據圖回答：

（1）突觸包括軸突—樹突和__________兩種常見類型。

（2）在A處給予一個適宜的刺激，若N的指針不能偏轉，則此時①的膜外電位為_____________。

（3）若圖中的神經元在興奮時均釋放興奮性神經遞質。在B處給予一個適宜的刺激，N的指針將偏轉_____（填寫“一次”、“兩次”、“多次”）

（4）利用圖中標注的A、B、C三個位點，請設計實驗證明某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳遞。

簡要設計思路：_______________________________________________________。

預期實驗現象：_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質分子，它含有α、β兩條多肽鏈，α鏈含有21個氨基酸，β鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵是由兩個—S—連接而成）連接，在α鏈上也形成一個二硫鍵，如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖，據此回答：

（1）該分子中的51個氨基酸先在胰腺細胞的_____________上經_____________方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過一定的化學鍵，如圖中的—S—S—相互連接在一起，最后形成具有一定空間結構的胰島素分子。

（2）胰島素分子中含有肽鍵_______________個，從理論上分析，胰島素分子至少有_______________個“—NH2”，至少有_______________個“—COOH”。決定胰島素合成的基因至少要含有______________個堿基對，所轉錄的信使RNA至少需要____________個遺傳密碼子（不考慮終止密碼）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實質是

A. 子二代出現性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 測交后代性狀比為1∶1

D. 形成配子時等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對應的單體，不正確的一組是（）

A. 纖維素——葡萄糖B. 糖原——葡萄糖

C. 糖蛋白——氨基酸D. RNA——核糖核苷酸