【題目】將釋放出的血紅蛋白以2 000 r/min的速度離心10 min后，可以看到試管中的溶液分為4層，其中哪一層是血紅蛋白的水溶液（ ）
A．第一層無(wú)色透明 B．第二層白色
C．第三層紅色透明 D．第四層暗紅色
【答案】C
【解析】
試題分析：：分離血紅蛋白溶液時(shí)，將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中，經(jīng)過(guò)中速長(zhǎng)時(shí)離心后，可明顯看到試管中溶液分為4層，從上往下數(shù)，第1層為甲苯層，第2層為脂溶性物質(zhì)的沉淀層，第3層為血紅蛋白水溶液，第4層為雜質(zhì)沉淀層。所以C正確。A、B、D不正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員從南瓜的某一品種中發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株（H-f），該植株三種性狀與野生型（H）相比均發(fā)生了明顯的變異（如表1所示），相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表2。
表1 H與H-f的性狀比較
性狀 | H（野生型） | H-f（突變型） |
果形 | 扁圓形 | 長(zhǎng)紡錘形 |
單果質(zhì)量 | 1.12 | 1.37 |
節(jié)間長(zhǎng)度 | 14.2 | 7.6 |
表2 雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果
組別 | 雜交組合 | 結(jié)果（野生型：突變型） |
1 | ♂H-f ×♀H | 47：0 |
2 | ♀H-f ×♂H | 43：0 |
3 | F1自交 | 34：12 |
4 | F1×H | 49：0 |
(1)南瓜果形的扁圓形和長(zhǎng)紡錘形稱(chēng)為 。通過(guò)第1、2組實(shí)驗(yàn)，可判斷突變形為 性狀。
(2) F1自交，子代性狀分離比接近于 ，由此判斷突變基因的遺傳符合 定律。將F1與H-f雜交，若雜交后代的表現(xiàn)型及比例約為 ，可推測(cè)該變異植株的果實(shí)和莖的變異與一對(duì)等位基因突變有關(guān)。這也可說(shuō)明同一基因在不同組織細(xì)胞中具有不同的 。
(3)為了在幼苗期快速鑒定突變型植株，可選擇________ 作為篩選性狀。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，（Y、y表示豌豆種子顏色；R、r表示豌豆種子形狀）據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）黃色圓粒和綠色皺粒豌豆的遺傳遵循 定律，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子種類(lèi)為 種。
（2）F2中綠色圓粒豌豆的基因型是 ，其中純合子所占的比例為 。
（3）F2中黃色圓粒豌豆的基因型共 種。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）
A. 藍(lán)藻 B. 煙草花葉病毒 C. ATP D. DNA聚合酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷)將蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片。先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．只有將保衛(wèi)細(xì)胞置于0．3 g/mL蔗糖溶液中時(shí)，才構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)
B．當(dāng)從清水轉(zhuǎn)入0．3 g/mL蔗糖溶液中時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞液濃度將逐漸增加
C．在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水而導(dǎo)致氣孔開(kāi)放
D．蔗糖分子擴(kuò)散進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞滲透吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌肉細(xì)胞的接觸部位稱(chēng)為“神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)”，靈敏電流計(jì)的兩電極都接在神經(jīng)纖維膜的外側(cè)，下列敘述正確的是
A．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，②處會(huì)發(fā)生去極化、反極化和復(fù)極化過(guò)程
B．電刺激②處，肌肉會(huì)發(fā)生反射，但神經(jīng)纖維上的電流計(jì)記錄不到電位變化
C．神經(jīng)纖維上興奮不斷以局部電流形式向前傳導(dǎo)，在此過(guò)程中不斷衰減
D．電刺激①處，神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜外電流方向一致
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)L-天冬酰胺酶對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞的增殖有抑制作用，而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響；L-天冬酰胺酶能催化L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制；正常細(xì)胞自身能合成L-天冬酰胺，增殖沒(méi)有受到影響。
為驗(yàn)證L-天冬酰胺酶對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞、正常細(xì)胞的作用，請(qǐng)利用下列提供的材料用具，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具：具有增殖能力的正常細(xì)胞、人淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液（含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì)）、L-天冬酰胺酶
（要求與說(shuō)明：不考慮L-天冬酰胺酶用量對(duì)溶液體積的影響，實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①實(shí)驗(yàn)分組： 。
② ，分別測(cè)定細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中及細(xì)胞內(nèi)L-天冬酰胺含量，并記錄。
③ 。
（2）預(yù)測(cè)接種了人淋巴瘤細(xì)胞組別的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的人淋巴瘤細(xì)胞數(shù)及人淋巴瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中L-天冬酰胺含量的變化曲線(xiàn)）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于菌落特征的是（ ）
①菌落的形狀
②菌落的大小
③菌落的多少
④隆起程度
⑤顏色
⑥有無(wú)莢膜
A．①②④⑤ B．①②③
C．②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后，3H將會(huì)
A. 發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中 B. 隨細(xì)菌的解體而消失
C. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中
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