【題目】以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料，經不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是
A．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成紅色的DNA，主要分布在細胞核中
B．經吡羅紅甲基綠染色，可觀察到被染成綠色的RNA，主要分布在細胞質中
C．經龍膽紫染色，可觀察到被染成深色的染色體
D．經健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是生長素濃度對植物不同器官生長的影響，圖2是植物所具有的應激性，即根的向地性與莖的背 地性。下列關于兩圖的說法，正確的是
A. 植物根的向地性是重力影響的結果，莖的背地性是光刺激影響的結果
B. 根的向地性與莖的背地性充分體現了生長素生理作用的兩重性
C. 圖2中c點的生長素濃度若對應圖1中A點的生長素濃度，則圖2中d點的生長素濃度應在圖1中的A、B之間（不包括A、B兩點）
D. 圖2中a點的生長素濃度若對應圖1中G點的生長素濃度，則圖2中b點的生長素濃度應在圖1中的G、K之間（不包括G、K兩點）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實際光合作用速率－呼吸速率)、呼吸速率及相關指標如表所示。
材料 | 葉綠 素a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合作用速率(μmolCO2· m－2·s－1) | 細胞間CO2濃度(μmolCO2·m－2·s－1) | 呼吸速率 (μmolCO2· m－2·s－1) |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)葉綠體中色素分布在________上，可用________(試劑)提取；如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結果，其中________(填標號)色素帶含有鎂元素。
(2)番茄細胞中可以產生CO2的具體部位是________。
(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉化的過程。
(4)突變體葉片中葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m－2·s－1)。研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞中各種化合物都有其特殊的功能。在動物體內作為儲能物質的主要是（ ）
A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質和核酸
C. 葡萄糖和纖維素 D. 脂肪和糖原
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【題目】人類各種癌癥中的關鍵基因之一是原癌基因。研究發現,蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細胞中,原癌基因X過量表達會持續激活細胞內的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖。
(1)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化。正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是__________________________。
(2)通過檢測原癌基因X的______和_______可判斷其是否轉錄和翻譯。檢測成人多種正常組織后,發現原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明________。
(3)根據以上信息,可推測原癌基因的主要功能是___________。
(4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關的實驗研究過程及結果。
a.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養液的培養瓶中;
b.將培養瓶放于37 ℃、5%CO2培養箱中培養24 h,靜置,去除上清液;
c.分別加入等量但含不同濃度SW的培養液,于37 ℃、5%CO2培養箱中繼續培養;
d.分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養液,觀察結果,得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線如圖所示。
請回答下列問題。
步驟c中需要設置對照組,對照組的處理方法應為_________________。步驟c中每個實驗組設置5個培養瓶同時進行培養,計數后統計平均值,這是為了_____,使實驗結果更準確。
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【題目】糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目標，下圖是遺傳育種的一些途徑。有關分析不正確的是( )
A. 若要在較短時間內獲得圖示新品種，可選圖中E→F→G的育種方法
B. H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作
C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙
D. 圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性
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【題目】科學家發現一類“殺配子染色體”，這種染色體是一類具有優先傳遞效應的外源染色體，它通過誘導普通六倍體小麥(6n=42)發生染色體結構變異，以實現優先遺傳，其作用機理如下圖所示。
(1)導入殺配子染色體后小麥發生的變異屬于_______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異，理由是這種變異___________________。
(2)圖中可育配子①與正常小麥(未導入殺配子染色體)的配子受精后，發育成的個體正常。其減數分裂產生的配子中，理論上至少有一半是正�？捎模@是因為這些配子中_________________。另有一部分配子會致死(不育)或者雖然可育但是往往會發生染色體的________變異。
(3)科學家利用殺配子染色體導致小麥某些特定染色體缺失，___(填“能”或“不能”)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上。
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【題目】洋蔥是生物學研究上常用的實驗材料．在歐美，洋蔥因富含營養而有“蔬菜皇后”的美譽．下面是兩組同學用洋蔥所做的實驗，請回答有關問題．
實驗一：第一組同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，顯微鏡目鏡為10×，物鏡有甲圖所示的①和②兩種．
（1）該同學應該先選用物鏡（填甲圖上的序號），調節清楚后，觀察到乙圖所示的圖象，若想把要放大觀察的物像移至視野中央．應將裝片向移動．
（2）想進一步高倍觀察，要用轉換器轉過另一物鏡觀察，并用進行調焦至看到清晰物像．這時，觀察的放大倍數為倍．轉換高倍物鏡后，視野會變（亮或暗），可以調節反光鏡或光圈，使視野亮度適宜．
實驗二：洋蔥肉質鱗片葉含有豐富的維生素、無機鹽、氨基酸和糖類，其中糖類約占8.5%．那么，洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖？第二組同學以此作為研究課題，請你幫忙完成以下的實驗報告．
實驗目的：檢測洋蔥是否含有還原糖．
實驗原理：（略）
材料用具：洋蔥、所需試劑和儀器等．
實驗步驟：①向試管內注入2mL洋蔥組織樣液．②向試管內注入1mL試劑．③將試管約2分鐘．④觀察試管中出現的顏色變化．
預期結果與結論： ．
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【題目】下列關于細胞代謝與酶、ATP的關系的描述，正確的是
A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性
B．酶、ATP都與細胞代謝密切相關，但兩者的合成并無直接關系
C．洋蔥鱗片葉肉表皮細胞中產生ATP的場所有葉綠體、線粒體等
D．與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調節作用后并不失活
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