【題目】下列所舉實例中不能體現群落結構的是（ ）
A.溫帶落葉林的外貌隨季節變化
B.草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態
C.田間的玉米合理密植，有高有矮
D.森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布
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【題目】用小刀將數十只螢火蟲的發光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發出淡黃色熒光，約過15min熒光消失，如下圖。再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發現加ATP溶液的玻璃管中發出熒光，而加葡萄糖溶液的玻璃管中不發熒光。
（1）向A、B兩管中加水后，兩管均發熒光，這能說明水對生物正常的生命活動有何重要意義？這也說明了發光器研磨成的粉末中含有哪種物質？ _______________________________。
（2）上述對照實驗說明：
①螢火蟲發光是將_______能轉變成_____能的過程；
②這一過程所需的能量由_______直接提供；
③___________不是生命活動的直接能源物質。
（3）若向剛切下的螢火蟲的發光器上滴加葡萄糖溶液，你認為會發熒光嗎？為什么？ __________________。
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【題目】“有氧運動”近年來很流行，是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是
A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B. 運動強度大于c后，產生大量乳酸，導致血漿pH值降低
C. 若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
D. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中
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【題目】下圖為人體細胞的生命歷程示意圖，①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示生理過程。據圖分析正確的是
A. 與外界環境進行物質交換的能力②比①強
B. ⑥比②的基因更容易發生突變
C. ⑤與⑥的基因型和蛋白質相同
D. 體內細胞分化形成⑤的過程不可逆
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【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結構與功能。請據圖回答：
（1）圖中E含有的元素有__________，A是__________，A形成E的方式為__________。
（2）圖中的F是__________，B是__________，B有__________種。
（3）圖中G在植物體內主要是__________，在動物體內主要是__________。
（4）圖中H是__________，每克該物質完全氧化分解放出的能量約為39kJ。
（5）由C構成的植物細胞的結構物質是_______________。
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【題目】關于神經興奮的敘述，錯誤的是（ ）
A.刺激神經纖維中部，產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導
B.興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位
C.神經纖維興奮時，電位變化為“外正內負”
D.突觸前神經元興奮時才能釋放神經遞質
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【題目】下列關于細胞內蛋白質的敘述，錯誤的是
A.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上
B.血紅蛋白的多肽鏈合成后即具有生物學功能
C.蛋白質可以在細胞外發揮作用
D.部分蛋白質可以調節細胞生命活動
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【題目】如圖為葉肉細胞中兩種細胞器的模式圖。下列敘述中正確的是 ( )
A. ②③均具有光合色素
B. ①②③均具有合成ATP的酶
C. ②處具有合成和轉化C3的酶
D. ①處生成的CO2可擴散至③處被利用
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【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是
A.組成核苷酸的元素有C、H、O、N、P、S
B.若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的單體
C.人體內的③有5種，②有2種
D.HIV病毒體內③有4種，②有2種
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