某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究水質(zhì)對(duì)魚(yú)類生存的影響，他們的研究過(guò)程應(yīng)為
[ ]
A．調(diào)查——分析調(diào)查結(jié)果——得出結(jié)論
B．實(shí)地考察——分析可能的原因——初步判斷——得出結(jié)論
C．觀察并提出問(wèn)題——分析并提出假說(shuō)——設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)——分析討論——得出結(jié)論
D．初步分析，提出假說(shuō)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證——進(jìn)一步分析，得出結(jié)論
智能訓(xùn)練練測(cè)考系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013
某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究水質(zhì)對(duì)魚(yú)類生存的影響，他們的研究過(guò)程應(yīng)為
[ ]
A．調(diào)查——分析調(diào)查結(jié)果——得出結(jié)論
B．實(shí)地考察——分析可能的原因——初步判斷——得出結(jié)論
C．觀察并提出問(wèn)題——分析并提出假說(shuō)——設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)——分析討論——得出結(jié)論
D．初步分析，提出假說(shuō)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證——進(jìn)一步分析，得出結(jié)論
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某研究性學(xué)習(xí)小組擬將“XX河水質(zhì)對(duì)魚(yú)類生存的影響”作為研究課題，他們的研究過(guò)程應(yīng)為（ ）
調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論
實(shí)地考察→分析可能的原因→初步判斷→得出結(jié)論
C、觀察并提出問(wèn)題→分析并提出假設(shè)→設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)→分析討論→得出結(jié)論
D、初步分析，提出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證→進(jìn)一步分析，得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
某研究性學(xué)習(xí)小組擬將“XX河水質(zhì)對(duì)魚(yú)類生存的影響”作為研究課題，他們的研究過(guò)程應(yīng)為（ ）
調(diào)查→分析調(diào)查結(jié)果→得出結(jié)論
實(shí)地考察→分析可能的原因→初步判斷→得出結(jié)論
C、觀察并提出問(wèn)題→分析并提出假設(shè)→設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)→分析討論→得出結(jié)論
D、初步分析，提出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察驗(yàn)證→進(jìn)一步分析，得出結(jié)論。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com