【題目】下圖曲線I、II分別表示物質A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述不正確的是
A．bc段表示在有酶條件下反應發生需要的活化能
B．若將酶改為無機催化劑，則b將向下移動
C．ac段表示在無催化劑條件下，反應需要的活化能
D．若曲線II為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b將向上移動
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面甲圖中DNA分子有a和b兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：
（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是______；乙圖中7的名稱是 。
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是______酶。
（3）DNA分子的基本骨架由______交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過______連接成堿基對，并且遵循______原則。
（4）已知某DNA分子共含有1000個堿基對，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4，以該鏈為模板復制以后的子代DNA分子中A：G：T：C= ，該DNA分子連續復制兩次，共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA分子含量的變化曲線。下列有關敘述中，正確的是
A．在ab時期細胞核中發生了轉錄和翻譯等過程
B．cd時期的每個細胞都含有23對同源染色體
C．de時期表明同源染色體發生了分離
D．cd時期有可能發生交叉互換
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是（ ）
A．纖維素進行定量測定
B．纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定
C．纖維素酶分解纖維素后所產生的纖維二糖進行定量測定
D．纖維素分解菌進行定量測定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】減數分裂的四分體是指（ ）
A．配對的一對同源染色體含有四個染色單體
B．細胞中有四個配對染色體
C．體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體
D．細胞中有四對染色體
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【題目】下列各項闡釋符合曲線變化趨勢的是（ ）
A. 若x表示CO2濃度，y表示凈光合作用
B. 若x表示底物濃度，y表示酶促反應速率，則限制A點繼續升高的的原因可能是酶濃度
C. 若x表示O2濃度，y表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率，則限制A點繼續升高的的主要原因是載體數量
D. 若x表示O2濃度，y可以表示酵母菌細胞呼吸釋放的CO2總量
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【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據圖分析，以下說法錯誤的是（ ）
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現象為：高濃度的一側液面上升
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現象為：高濃度一側液面先升高，隨后另一側液面升高，最終兩側液面會持平
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態
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