Question

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是、、 ．
（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．
（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應(yīng)為mol/L．
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的作用不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有 ．

Answer 1

【答案】
（1）10﹣4；抑制生長
（2）促進(jìn)生長；促進(jìn)生長；抑制生長
（3）既不促進(jìn)也不抑制生長
（4）莖、芽、根
（5）10﹣4
（6）不同器官；兩重性
【解析】解：（1）由圖可知，促進(jìn)植物莖的最適宜濃度依次為10﹣4mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是抑制作用．（2）圖中看出，中間一條實(shí)線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用．圖中看出A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖和芽都是促進(jìn)生長，對根是抑制生長．（3）B點(diǎn)剛好和橫軸相交，所對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)莖的生長，也不抑制莖的生長，但對根和芽則是抑制生長．不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．（4）不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖；故三者敏感程度依次增強(qiáng)是順序是莖、芽、根．（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度既要促進(jìn)莖的生長，又要抑制根的生長，故濃度最好是10﹣4mol/L．（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
所以答案是：（1）10﹣4；抑制生長（2）促進(jìn)生長；促進(jìn)生長；抑制生長（3）既不促進(jìn)也不抑制生長（4）莖、芽、根（5）10﹣4（6）不同器官；兩重性
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．