【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液，然后在1、2號試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液，3、4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑，均搖勻，預期觀察到的實驗現象是
A. 1、3、5號試管都呈藍色
B. 實驗中甲組和丙組的實驗結果相同
C. 2號試管呈橘黃色，3號試管呈藍色
D. 4號試管呈橘黃色，6號試管呈紫色
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【題目】
（1）在結構式中，方框①表示的是 ，該物質中有 個①所示的基團。
（2）方框②表示的是 ，它是由 而形成的。
（3）該物質是由 個共 種氨基酸縮合而成的，所以叫 。
（4）該物質若在消化道中被消化成氨基酸時，需要消耗 個水分子。
（5）若另一種該類有機物與該物質的氨基酸種類和數目完全相同，但二者的功能卻有較大差異，其原因可能是 、 不同而導致結構不同所造成的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因（A和a，B和b）控制。其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題。
基因組合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
（1）現有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交，產生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。
（2）為探究兩對基因（ A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。
實驗步驟：
第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交。
第二步：觀察并統計子代植株 。
預期結果及結論：
①如果子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。
②如果子代植株花色及比例為紅花：白花=1:1，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線（│）表示染色體，黑點（·）表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。
（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中，a的基因頻率是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于細胞與生命活動關系敘述錯誤的是（ ）
A．草履蟲的生命活動離不開細胞
B．病毒不具細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
C．細胞是生物體結構和功能的基本單位
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖甲中核苷酸的名稱是________。
（2）圖甲中核苷酸是構成哪一種核酸的原料________。
（3）DNA初步水解的產物是_____。豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基是________（填字母），那么由A、G、C、U 4種堿基參與構成的核苷酸共有______種。
（4）圖乙中1、2、3的名稱分別是________、__________、________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 下列說法正確的是（ ）
A．轉基因技術育種克服了傳統育種的育種時間長、遠源親本難以雜交的缺陷
B．科學家利用基因工程技術目前還沒有培育成功轉基因動物
C．通過基因工程生產干擾素，雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能，但相對于傳統的干擾素生產方法，患者的治療費用大大提高了
D．轉基因技術可以不定向地改造生物的遺傳性狀
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