国产精品毛片一区视频,久久亚洲不卡,国产精品亚洲欧美日韩一区在线

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示，將20℃恒溫下的四只小動物同時分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時間，在改變溫度的這段時間里，預測它們的產熱量、散熱量變化情況。下列有關說法，錯誤的是（）

A.甲的產熱量等于甲的散熱量

B.乙的產熱量等于乙的散熱量

C.丙的產熱量等于丙的散熱量

D.丁的產熱量大于丁的散熱量

【答案】C

【解析】

小鼠是恒溫動物，高溫下耗氧量減少，低溫下耗氧量增加；青蛙是變溫動物，高溫下耗氧量增加，低溫下耗氧量減少，據此答題。

A、小鼠是恒溫動物，無論在低溫環境還是高溫環境都能維持體溫恒定，即改變溫度這段時間內，甲的產熱量等于甲的散熱量，A正確；

B、小鼠是恒溫動物，無論在低溫環境還是高溫環境都能維持體溫恒定，即乙的產熱量等于乙的散熱量，B正確；

C、青蛙是變溫動物，故丙由20℃移到15℃條件下，體溫降低，改變溫度這段時間內，丙產熱量小于丙的散熱量，C錯誤；

D、青蛙是變溫動物，丁由25℃移到20℃條件下，體溫增加，故丁的產熱量大于丁的散熱量，D正確。

故選C。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某長期穩定的生態系統中光合作用積累的有機物被植食性動物利用的過程（圖中的字母表示所含的能量）。據圖分析，下列相關敘述正確的是（）

A.植物光合作用積累的能量a=c+e+g +i+h

B.植食動物糞便中的能量為g

C.b中的物質和能量都被微生物利用

D.能量在相鄰營養級之間的傳遞效率為f/a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。研究人員發現了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（實線方框所示）和酵母細胞產生合成青蒿酸的中間產物FPP的途徑（虛線方框所示）如圖。請據圖分析回答：

（1）過程①需要_____________ 酶的參與，②過程的場所________________。

（2）青蒿素的合成體現了基因控制性狀的方式是_____________ 。

（3）研究表明，相關基因導入酵母細胞后雖能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素卻很少，據圖分析原因可能是_______ ，為提高酵母菌合成青蒿素的產量，請你提出科學的解決方案：_____________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鄂西北 3 個紅椿天然種群（竹山、谷城 T1 和谷城 T2）的存活曲線如圖所示，圖中 ln(lx)表示某齡級開始時的存活個體數的自然對數。下列敘述正確的是

A.竹山種群的存活曲線近似于牡蠣的存活曲線

B.谷城T2 種群第 3 齡級死亡率最高，其后較為平穩

C.谷城 T1 種群在第 2、第 4 和第 5 齡級個體數量損失較小

D.谷城T1 種群存活曲線反映了各物種的死亡年齡分布狀況

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究固定化果膠酶的抑藻效應機理，測定了光培養和暗培養條件下果膠酶作用后銅綠微囊藻細胞的數量和葉綠素 a 含量如圖所示（對照組都不加果膠酶）。請回答：

（1）果膠酶可將植物細胞壁中的果膠降解為_____。

（2）果膠酶的固定化處理：將海藻酸鈉與明膠混合溶解，加入果膠酶液，待充分混合后加入戊二醛攪拌均勻，制成小球。濾出小球并以_____洗滌數次，濾紙吸干，_____℃冰箱保存備用。

（3）銅綠微囊藻細胞葉綠素含量的測定：取一定量藻液離心，棄上清液后將藻細胞放入-20 ℃冰箱冷凍 12 h，取出迅速加入濃度為 90％、溫度為 80 ℃的乙醇溶液，于 80℃熱水浴中萃取并離心，收集上清液，定容；用_____溶液作為空白對照。分別測定上清液在 665nm、750nm 波長處的_____。