【題目】下列各項中，屬于種群的是( )
A. 一個湖泊中的全部魚群 B. 一個湖泊中的全部藻類
C. 校園中的全部樹木 D. 培養基上的大腸桿菌菌落
初中學業考試導與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表達。現有基因型WwYy的個體自交，其后代表現型種類及比例是
A. 2種；13：3 B. 3種，12：3：1
C. 3種，10：3：3 D. 4種，9：3：3：1
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【題目】對于下面圖示，說法錯誤的是（ ）
①表示DNA復制過程
②表示DNA轉錄過程
③圖中共有5種堿基
④中共有8種核苷酸
⑤中共有5種核苷酸
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①⑤⑥
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【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下列有關分析不正確的是（ ）
A．理論上b中不應具有放射性
B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關
C．若b中含有放射性，說明與①過程中培養時間長短有關
D．上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質
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【題目】將生長旺盛的某農作物植株培養在密閉、透明的玻璃鐘罩內，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是（ ）
A ．a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高
B ．b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C ．c-d段密閉罩內氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高
D ．d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性
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【題目】在某作物育種時，將①②兩個植株雜交，得到③，將③再進行如圖所示的處理．下列分析正確的是（ ）
A．由③到④過程是誘變育種，③到⑩過程是單倍體育種
B．⑤×⑥的育種方式獲得的后代都可育
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的
D．由③到⑧過程一定發生了突變和基因重組
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【題目】如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線的A點（為l0﹣10molL﹣1），下列有關描述正確的是（ ）
A．AD屬于生長抑制范圍
B．此圖說明生長素的作用具有兩重性
C．b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度
D．莖的最適生長素濃度也是l0﹣10molL﹣1
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【題目】現用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F1測交結果 如下表，下列有關選項錯誤的是
A. F1產生的AB花粉50%不能萌發，不能實現受精
B. F1自交得F2，F2的基因型有9種
C. F1花粉離體培養，將得到四種表現型不同的植株
D. 正反交結果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
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【題目】關于細胞生命歷程的敘述，正確的是
A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
B．原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達
C．真核細胞不存在無絲分裂這種增殖方式
D．細胞分化過程中蛋白質種類和數量未改變
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