Question

【題目】圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后的能量流向示意圖。請回答下列問題：

(1)在圖1的②和⑤過程中，碳循環(huán)的形式分別是_____。能量進(jìn)入生物群落的主要途徑是_____(填標(biāo)號)

(2)若圖1中丙→乙表示一條含有4個營養(yǎng)級的食物鏈，要讓最高營養(yǎng)級生物的體重增加1kg，那么至少要消耗生產(chǎn)者_____。

(3)大氣中二氧化碳除圖1所示來源外，還有_____途徑。

(4)圖2中表示鼠同化量的字母是_____，若C表示鼠自身呼吸消耗量，則D中能量的去向包括_____。狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_____。

(5)圖2中B的能量可以被圖1中的生物_____利用。

Answer 1

【答案】CO2、有機(jī)物 ④ 125kg 化石燃料的燃燒 A 流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用 (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 甲

【解析】

據(jù)題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、碳循環(huán)、能量流動和穩(wěn)定性等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 依題意并分析圖1可知：甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者。②和⑤過程分別表示生產(chǎn)者的呼吸作用和動物的攝食，因此②和⑤過程中，碳循環(huán)的形式分別是CO2、有機(jī)物。能量進(jìn)入生物群落的主要途徑是④所示的光合作用。

(2) 若圖1中丙→乙表示一條含有4個營養(yǎng)級的食物鏈，要讓最高營養(yǎng)級生物的體重增加1kg，那么至少要消耗生產(chǎn)者1kg÷20%÷20%÷20%）＝125kg。

(3) 大氣中二氧化碳的來源，除圖1中②和③所示的生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸作用、①所示的分解者的分解作用外，還有化石燃料的燃燒。

(4) 圖2中字母A表示鼠的同化量。若C表示鼠自身呼吸消耗量，則D表示鼠用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量，該能量的去向包括流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用。狼與鼠之間能夠通過彼此的氣味等來捕食或避敵，以使狼和兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，此調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(5) 圖2中B為被分解者所利用的能量，分解者對應(yīng)于圖1中的生物甲。