世紀(jì)百通期末金卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖南師大附中高三第四次月考試卷 題型：綜合題
下列圖（一）示某興趣小組研究生物新陳代謝的裝置示意圖（V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)），圖（二）為該綠色植物和高等動(dòng)物新陳代謝的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖（一）中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，給裝置I充足的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以光照一段時(shí)間，B、D兩處的成分差異是 。
（2）圖（一）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給予一定的光照，如果不考慮裝置中原有的氣體，C處液面的變化能代表該裝置中植物和動(dòng)物代謝過(guò)程中 量的變化。
（3）若從該植物細(xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液。取等量的懸浮液分別置于2支試管中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管 ，原因是 ；2號(hào)試管 ，原因是 。
（4）從圖（二）中可知，此時(shí)該綠色植物光合作用強(qiáng)度 （大于、等于、小于）呼吸作用強(qiáng)度，則圖（一）C處液面 。
（5）人的饑餓狀態(tài)下，血糖濃度會(huì)降低
，此時(shí) 細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)并分泌胰高血糖素，作用于相應(yīng)的靶器官并通過(guò)圖（二）中的 過(guò)程，使血糖含量升高。
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南師大附中高三第四次月考試卷 題型：綜合題
下列圖（一）示某興趣小組研究生物新陳代謝的裝置示意圖（V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動(dòng)），圖（二）為該綠色植物和高等動(dòng)物新陳代謝的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖（一）中開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，給裝置I充足的水、礦質(zhì)元素，同時(shí)給以光照一段時(shí)間，B、D兩處的成分差異是 。
（2）圖（一）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給予一定的光照，如果不考慮裝置中原有的氣體，C處液面的變化能代表該裝置中植物和動(dòng)物代謝過(guò)程中 量的變化。
（3）若從該植物細(xì)胞中提取完整線粒體和葉綠體，制成懸浮液。取等量的懸浮液分別置于2支試管中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照，觀察到的現(xiàn)象是1號(hào)試管 ，原因是 ；2號(hào)試管 ，原因是 。
（4）從圖（二）中可知，此時(shí)該綠色植物光合作用強(qiáng)度 （大于、等于、小于）呼吸作用強(qiáng)度，則圖（一）C處液面 。
（5）人的饑餓狀態(tài)下，血糖濃度會(huì)降低，此時(shí) 細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)并分泌胰高血糖素，作用于相應(yīng)的靶器官并通過(guò)圖（二）中的 過(guò)程，使血糖含量升高。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下圖為高等綠色植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）在缺氧狀態(tài)下，含乙結(jié)構(gòu)的細(xì)胞產(chǎn)生的CO2分子如果直接進(jìn)入含甲結(jié)構(gòu)的另一細(xì)胞中被利用，至少經(jīng)過(guò) 層磷脂分子。
（2）在整個(gè)示意圖中，不能進(jìn)行的反應(yīng)（過(guò)程）是 （填序號(hào)）。
（3）對(duì)過(guò)程②起促進(jìn)作用的激素是 。
（4）過(guò)程⑨是在細(xì)胞的 （填細(xì)胞名稱）中進(jìn)行的，請(qǐng)?zhí)畛雠c該過(guò)程直接有關(guān)的三種有機(jī)物 （不能填反應(yīng)物和生成物）。
（5）5—氟嘧啶的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似，可以影響 的過(guò)程，從而干擾癌基因的表達(dá)，所以有治療癌癥的功效。若利用對(duì)某種腫瘤細(xì)胞具有靶向性的特異性單克隆抗體治療腫瘤，單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用的過(guò)程屬于
免疫。某科研單位研制了一種新藥X，為了驗(yàn)證此藥物對(duì)此類腫瘤有較好的療效，將種瘤細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的A、B兩組。A組加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，B組加入 。相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，洗去培養(yǎng)液，把兩組細(xì)胞做相應(yīng)的處理，分別檢測(cè)兩組細(xì)胞的放射性強(qiáng)度。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
對(duì)線粒體分布的敘述，不正確的一項(xiàng)是
A．高等動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多
B．生長(zhǎng)和代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體數(shù)量多
C．在細(xì)胞需能部位線粒體分布比較集中
D．普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法不正確的是
A．主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程能使ADP含量增加
B．ADP只能在線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為ATP
C．事實(shí)上對(duì)于高等動(dòng)物而言，直接能源除ATP外，還有磷酸肌酸
D．事實(shí)上對(duì)于綠色植物而言，其葉綠體中形成的ATP并不能供給其主動(dòng)運(yùn)輸所需
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