Question

【題目】為研究神經元之間的相互作用，分別用適宜強度的刺激進行如下實驗:只刺激a神經元、只刺激b神經元、先刺激a立即再刺激b，c神經元的電位變化表現分別為曲線甲、乙、丙�；卮鹣铝袉栴}：

（1）由圖可推知，突觸2釋放的遞質起___________（填“興奮”或“抑制”）作用。

（2）產生曲線丙的最可能原因是___________。

（3）經檢測，突觸2釋放的遞質是甘氨酸，甘氨酸發揮作用后又可被突觸前膜吸收。則在該過程中，推測甘氨酸進出細胞的方式可能有___________、___________。

Answer 1

【答案】 抑制 突觸1釋放的遞質減少，導致神經元c產生動作電位的峰值降低 主動運輸（或協助擴散） 胞吐

【解析】試題分析：結合題意和圖示分析，刺激a神經元，c神經元產生電位變化，說明c神經元興奮；刺激b神經元，c神經元不產生電位變化，說明c神經元不興奮；而先刺激a神經元，隨后刺激b神經元，c神經元產生的電位變化減小，說明興奮減弱；由此推知，a神經元上的突觸小體釋放的是興奮型神經遞質，而b神經元上的突觸小體釋放的是抑制型神經遞質。

（1）結合前的分析可知，突觸2釋放的神經遞質起抑制作用，因為它無法引起c神經元興奮。

（2）產生曲線丙的最可能原因是突觸2釋放神經遞質使突觸1釋放的神經遞質減少，導致神經元c產生動作電位的峰值降低。

（3）神經遞質——甘氨酸的釋放即出細胞的方式是胞吐；而回收甘氨酸的方式即進細胞的方式若為逆濃度運輸則為主動運輸，若為順濃度梯度運輸，則為協助擴散。